Page 995 - e Prosiding Serai 2021

Seminar Penyelidikan dan Pertandingan Inovasi Peringkat Antarabangsa (Serai) 2021
21-22 September 2021

bacaan ekstensif di sekolah. Kesemua informan bersependapat bahawa murid-murid sekolah
rendah memerlukan bahan bantuan belajar dalam proses membaca semasa perlaksanaan

program NILAM dengan menerapkan elemen multimedia.

Analisis Dokumen
Rajah 2 menunjukkan analisis dokumen kualiti bacaan tahunan murid dalam sebuah sekolah.

Rajah 2:
Kualiti Bacaan Tahunan Peringkat Sekolah

Dapatan menunjukkan kualiti bacaan murid masih lemah. Seramai 652 daripada 680 orang

murid mempunyai kualiti bacaan yang lemah. Jumlah ini bersamaan dengan 96% daripada
keseluruhan murid sekolah berkenaan. Hanya empat orang murid mempunyai kemahiran
asas sementara dua orang murid mempunyai kemahiran peringkat sederhana dan tinggi.

Sejumlah 20 orang murid yang memperoleh kualiti bacaan peringkat tertinggi dan murid
berkenaan merupakan murid tahun enam. Hasil dapatan juga menunjukkan semua murid

tahap satu menghadapi masalah kualiti bacaan yang lemah dan jumlah ini sangat
membimbangkan. Justeru itu, dengan mengambil kira dapatan daripada temu bual dan
dokumen dalam fasa analisis keperluan, usaha yang perlu dilakukan untuk mempertingkat

kualiti bacan murid peringkat sekolah rendah kerana murid sekolah rendah memerlukan
bimbingan yang lebih dan berterusan untuk meningkatkan kemahiran membaca.

e-Prosiding Serai 2021/e-ISBN 978-967-19359-3-4 977