Page 1205 - e Prosiding Serai 2021

Seminar Penyelidikan dan Pertandingan Inovasi Peringkat Antarabangsa (Serai) 2021
21-22 September 2021

Jadual 3 : Analisis Min Kefahaman Pensyarah Menetapkan Pelan Pembelajaran

Std.
N Minimum Maximum Mean Deviation
Skor Pelan 75 14.00 35.00 28.0667 5.50020
Pembelajaran
Min Pelan 75 2.00 5.00 4.0092 .78534
Pembelajaran (Sangat
Min Tahap Kefahaman Faham)
Valid N (listwise) 0

Dapatan kajian keempat ialah hubungan antara kekerapan menyertai bengkel dan
membuat tugasan kerja kursus dengan kefahaman pensyarah dalam membina tugasan kerja

kursus menggunakan kaedah KPPB. Dapatan kajian menunjukkan nilai pekali korelasi ialah
r=0.232 (Nilai sig. 0.045) iaitu wujud hubungan signifikan pada tahap sederhana (Joseph et
al, 1997). Dapatan ini menunjukkan kekerapan menghadiri bengkel KPPB dan kekerapan

membina kerja kursus menggunakan kaedah KPPB mempunyai hubungan yang sederhana
dan tinggi dengan kefahaman pensyarah membina kerja kursus menggunakan kaedah KPPB.

Hal ini bermakna kekerapan pensyarah mengikuti bengkel dan kekerapan membina kerja
kursus memberi kesan positif ke atas tahap kefahaman mereka membina kerja kursus.
Justeru, tindakan pihak pengurusan yang telah memberikan imput-imput penting tentang

cara-cara melaksanakan merancang dan membina tugasan kerja kursus mengikut kaedah
KPPB setiap semester adalah suatu usaha yang tepat dan telah memberikan kesan yang baik
kepada tahap kefahaman pensyarah.

IMPLIKASI DAN CADANGAN KAJIAN

Secara keseluruhannya, pensyarah-pensyarah di IPGKDRI menunjukkan tahap kefahaman
yang tinggi terhadap pelaksanaan kerja kursus menggunakan kaedah KPPB. Bengkel dan
latihan berterusan penting untuk meningkatkan kefahaman pensyarah dalam melaksanakan

pembinaan tugasan kerja kursus menggunakan kaedah KPPB. Pensyarah perlu diberi
galakan melaksanakan tugasan kerja kursus menggunakan kaedah KPPB. Pensyarah yang
belum pernah melaksanakan tugasan kerja kursus mesti diutamakan dan diberi ruang yang

lebih besar untuk memberi pengalaman berguna tentang keberkesanan kaedah KPPB.
Penjelasan tentang kepentingan dan keberkesanan pelaksanaan kaedah KPPB dalam
pelaksanaan kerja kursus dapat menghindarkan salah faham pensyarah terhadap

pelaksanaan kaedah KPPB ini. Pihak pengurusan perlu melaksanakan kajian tentang cara
yang lebih mudah untuk melaksanakan kaedah KPPB dalam pelaksanaan kerja kursus

e-Prosiding Serai 2021/e-ISBN 978-967-19359-3-4 1183