Page 625 - e Prosiding Serai 2021 final

Seminar Penyelidikan dan Pertandingan Inovasi Peringkat Antarabangsa (Serai) 2021
21-22 September 2021

DIAGNOSIS KESILAPAN BAHASA PIT CORDER (1967) UNTUK MENGESAN JENIS
JENIS DAN PUNCA-PUNCA KELEMAHAN BAHASA MENGGUNAKAN
INSTRUMEN UDSBMR

1
2
Mohd Zaharuddin Omar , Zamri bin Mahamod

1 IPG Kampus Dato Razali Ismail
2 Universiti Kebangsaan Malaysia
zaharuddin.omar@ipgm.edu.my

ABSTRAK

Ujian diagnostik digunakan untuk tujuan menempatkan pelajar pada peringkat pelajaran yang
sesuai sebelum bermulanya sesuatu pelajaran dan mengenalpasti punca kelemahan dalam

pembelajaran. Kajian ini bertujuan untuk mengenalpasti jenis-jenis dan punca-punca
kesilapan bahasa yang telah dilakukan oleh enam orang pelajar Tingkatan Satu. Instrumen
Ujian Diagnostik Sistem Bahasa Melayu Menengah Rendah (UDSBMR) telah digunakan.

Instrumen ini mengandungi 289 item dalam enam konstruk sistem bahasa. Instrumen ini telah
disahkan oleh tujuh orang pakar. Teori analisis kesilapan bahasa Pits Corder (1967)
digunakan mengesan jenis dan punca kesilapan bahasa. Teori ini telah ditransformasikan

secara berjadual untuk disesuaikan dengan alat ujian bentuk objektif. Dapatan kajian
menunjukkan 238 kesilapan bahasa telah dilakukan dalam semua konstruk sistem bahasa.

Jenis kesilapan sistematik paling banyak dilakukan iaitu 136 kesilapan (57.14%) , diikuti post
sistematik sebanyak 72 kesilapan (30.25%) dan pre sistematik 30 kesilapan (12.60%). Punca
kesilapan bahasa paling ketara adalah disebabkan oleh tidak mengetahui batas rumus

bahasa iaitu 135 kesilapan (56.7%), diikuti generalisasi dan aplikasi melampau iaitu 63
kesilapan (26.4%), menghipotesiskan konsep yang palsu iaitu 22 kesilapan (9.2%), dan

pengaruh bahasa ibunda atau bahasa pertama iaitu 18 kesilapan (7.5%). Kesimpulannya,
instrumen UDSBMR telah Berjaya mengesan jenis dan punca kesilapan bahasa dalam
kalangan pelajar Tingkatan Satu menerusi stransformasi berjadual.

Kata kunci : ujian diagnostik, kesilapan sistematik, post sistematik, pre sistematik.

PENGENALAN

Kajian ini dilaksanakan untuk mendiagnosis kesilapan sistem bahasa yang dilakukan oleh

pelajar Tingkatan Satu. Diagnosis dari segi bahasa bermaksud perbuatan untuk mengenal
pasti sesuatu penyakit berdasarkan tanda dan gejalanya (Kamus Dewan 2010). Nik Aziz
(1989) menyenaraikan tiga konsep yang berkaitan dengan diagnosis dalam bidang perubatan

e-Prosiding Serai 2021/e-ISBN 978-967-19359-3-4 604