Page 8 - Aardrijkskunde Vakstudie 2_1920
P. 8

-  Milieugeografie: via analyse van ecologisch waardevolle landschappen waardering en
                          respect op te brengen voor het natuurlijk erfgoed.
                        -  Alle  onderdelen  progressie  te  tonen  in  de  -  door  de  opleiding  voorgeschreven  -
                          geïntegreerde leerlijnen.

                        Deze doelen zijn in de syllabus bij het begin van elk hoofdstuk nog meer gedetailleerd
                        uitgeschreven. Er zijn ook doelen verbonden aan de basiscompetentie 'De leraar als lid
                        van een schoolteam', gericht op het vlot samenwerken met medestudenten bij het maken
                        van vakinhoudelijke opdrachten en taken.


                        De verschillende competentiegerichte doelen worden beoordeeld via taken en examens
                        waarin de student aantoont dat hij de inhouden en de vaardigheden zelfstandig en in
                        wisselende  situaties  met  inbegrip  van  de  geïntegreerde  leerlijnen  met  toenemende
                        complexiteit  kan  toepassen.  Bij  elk  hoofdstuk  zijn  hiertoe  voorbeeldexamenvragen
                        opgenomen in de syllabus, zodat elke  student zichzelf tussentijds kan toetsen en zijn
                        niveau kan nagaan.



                        Studiewijzer

                        De aanpak van het opleidingsonderdeel ‘Vakstudie aardrijkskunde 2’ is drieledig.

                        -  Voor elk hoofdstuk worden, na een korte inleiding met het opzet en de doelen van het
                          hoofdstuk, de vakinhouden via een theoretische toelichting en een reeks concrete
                          opdrachten aangeboden in een aantal PowerPoint-voorstellingen. Deze PowerPoint-
                          voorstellingen kunnen wekelijks gedownload worden van de digitale leeromgeving.
                        -  De  theorie  en  opdrachten  zijn  ook  samengebracht  in  de  syllabus  van  het
                          opleidingsonderdeel,  zodat  alle  aangereikte  opdrachten  opnieuw  gemaakt  kunnen
                          worden, om aldus het aangeleerde te kunnen toepassen in andere concrete situaties.
                          In  de  syllabus  en  ook  op  de  digitale  leeromgeving  zijn  af  en  toe  bijkomende
                          achtergrondteksten te vinden, als verdieping op het thema.
                        -  Bepaalde  onderdelen  van  de  vakinhouden  worden  ook  aangereikt  via  taken.  De
                          beschrijving van de taken is te vinden op de digitale leeromgeving.

                        Er wordt verwacht dat de student minstens tweemaal per week de digitale leeromgeving
                        raadpleegt, om zo op de hoogte te zijn van belangrijke mededelingen omtrent wijzigingen
                        in de planning, actualisatie van leerinhouden, enz.






















                        1 AA VS 2                              8                   © 2019 Arteveldehogeschool
   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13