Page 27 - วิจัยชั้นเรียน เปลี่ยนครู หมอวิจารณ์
P. 27
ตัวอย่างค�าถาม...?
• ฉันจะก�าหนดค�าถามวิจัยอย่างไร
[
-------------------------------------------------------------------------------------- ]
• ฉันจะเชื่อมโยงคุณค่าของการปฏิบัติกับคุณค่าของงานวิจัยอย่างไร
[
-------------------------------------------------------------------------------------- ]
• ฉันจะไตร่ตรองสะท้อนคิดเพื่อให้เข้าใจการปฏิบัติดียิ่งขึ้นได้อย่างไร
[
-------------------------------------------------------------------------------------- ]
• ฉันจะคิดเรื่องงานให้ลึกซึ้งจริงจังยิ่งขึ้นได้อย่างไร
[
-------------------------------------------------------------------------------------- ]
• ฉันจะมีขั้นตอนปฏิบัติเพื่อยกระดับงานวิจัยได้อย่างไร
[
-------------------------------------------------------------------------------------- ]
• ฉันจะท�าให้กระบวนทัศน์วิจัยมีความสอดคล้องกับงานได้อย่างไร
[
-------------------------------------------------------------------------------------- ]
• ฉันจะวิเคราะห์ข้อมูลและใช้มาตรฐานคุณค่าทางวิชาชีพในการวินิจฉัย
ข้อมูลได้อย่างไร
[
-------------------------------------------------------------------------------------- ]
• ฉันจะพัฒนาทฤษฎีจากการปฏิบัติได้อย่างไร จะเผยแพร่ทฤษฎี และ
เข้าใจความส�าคัญของทฤษฎีท่สร้างขึ้นได้อย่างไร
ี
[
-------------------------------------------------------------------------------------- ]
• ฯลฯ
วิจัยชั้นเรยนเปลี่ยนคร 26
ี
ู
