Page 68 - วิจัยชั้นเรียน เปลี่ยนครู หมอวิจารณ์

๔

ท�าความเข้าใจ

วิธีปฏิบัติของตนเอง

ี
ี
ตอนท่ ๔ ทาความเข้าใจวิธีปฏิบัติของตนเอง น้ ตีความจาก
�
ี
บทท่ ๓ How can I develop better understanding of my practice ?
เขียนโดย Mairin Glenn, Teaching Principal, Inver National School,
ี
ี
Co. Mayo, Ireland โดยท่ตอนท่ ๔ และ ๕ ของหนังสือ วิจัยชั้นเรียน
เปลี่ยนครู อยู่ใน Part ๒: Critical thinking about practice ของหนังสือ
Enhancing Practice through Classroom Research และเขียนโดย
ั
Mairin Glenn ท้งสองบท

ที่จริงหนังสือ Enhancing Practice through Classroom Research
ื
ี
ั
�
ื
เดินเร่องด้วยการต้งคาถามเก่ยวกับตัวครูเอง เพ่อให้ครูไตร่ตรองสะท้อนคิด
อย่างจริงจัง อันจะนาไปสู่การพัฒนาตนเองท้งภาคปฏิบัติและภาคความเข้าใจ
ั
�
ี
�
ให้เปล่ยนแปลงในระดับรากฐาน (transform) ตัวอย่างคาถาม เช่น
ิ
ิ
ฉันมข้อกังวลอะไรหรอ ทาไมฉันจงสนใจในการปฏบัตของตัวฉันเอง
ี
ื
ึ
�
เส้นทางสู่ความเข้าใจที่ครูต้องการไม่ได้เป็นเส้นตรง และ ไม่ราบเรียบ
67 วิจัยชั้นเรยนเปลี่ยนคร ู
ี