Page 21 - tmp

ึ
จากการศกษา แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น เป็น เครื่องมือที่ใชวัดผล
้
ู้
ั
้
สมฤทธิ์ทางการเรียน ของผเรียนทเรียนดวยบทเรียนแบบเว็บ Google from วิชาวิทยาศาสตร์และ
ี่
เทคโนโลยี โดยใช้วัดผลก่อนเรียนและหลงเรียน ในการวิจัยครั้งนี้ผู้วิจัยสร้างแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์
ั
ื
้
้

ทางการเรียนแบบเลอกตอบเนื่องจากเป็นแบบทดสอบทสามารถวัดความรู้ 6 ดานไดแก่ การจา
ี่
้
์
(Remembering) การเข้าใจ (Understanding) การประยุกตใช (Applying) การวิเคราะห์
(Analyzing) การประเมินผล (Evaluating) การสร้างสรรค (Creating) เป็นแบบทดสอบประเภท
์
เลือกตอบ (Multiple choice test) ชนิด 4 ตัวเลือกโดยผานการตรวจสอบความตรงความเที่ยงความ
่
ยากง่ายอ านาจจ าแนกความเชื่อมั่น
การเรียนรู้แบบผสมผสาน (Blended Learning)
้
การจดการศกษาในปัจจบันไดมีการน ารูปแบบและเทคนิควิธีการสอนเพื่อให้สนองตอบตอ
ั
ึ
ุ
่
ั้
การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์และการแข่งขันของประเทศทงด้านความก้าวหน้าทางด้านเทคโนโลยี การ
ปรับตวต่อการกระจายความรู้ การเชอมโยงความรู้ด้านตาง ๆ ทเชอมถงกันทวโลก การน าเทคโนโลยี
ึ
ั่
่
ี่
ั
ื่
ื่
ึ
ั้
ั
้
่
ื่

้
สารสนเทศและการสอสารมาใชในการจดการศกษานั้นสามารถทาไดหลายรูปแบบ ตงแตการน า
คอมพิวเตอร์มาใชเป็นอุปกรณในการสอน การน าบริการตาง ๆ ในระบบเครือข่ายอินเตอร์เน็ต
่
์
้
ุ
โดยเฉพาะ เวิลด์ไวด์เว็บมาพัฒนาเป็นสื่อการสอนในทกระดับการศึกษา และการจัดการเรียนการสอน
ู้
่
ผ่านระบบอิเลกทรอนิกส์ โดยใชเทคโนโลยีอินเตอร์เน็ตเป็นสื่อกลางในการติดตอระหว่างผเรียนและ
็
้
้
ู้

ผู้สอน ผเรียนสามารถเรียนไดโดยไม่มีข้อจากัดในเรื่องเวลาและสถานท (anytime anywhere) เป็น
ี่
การสร้างโอกาสและความเสมอภาคในการเรียนรู้ให้แก่ผเรียน ผเรียนสามารถแลกเปลี่ยนเรียนรู้และ
ู้
ู้
ส่งข่าวสารถึงกันได้ย่างรวดเร็วก่อให้เกิดสังคมแห่งการเรียนรู้ในการเรียนผ่านระบบอิเล็กทรอนิกส ์
การเรียนรู้แบบผสมผสาน (Blended Learning) มีผู้ให้ความหมายไว้ดังนี้
สมาคมสโลน (Allen and Seaman, 2005) ให้คาจากัดความของการเรียนแบบผสมผสาน

ั
ว่ามีสดสวนของเนื้อหาทน าเสนอออนไลน์ระหว่างร้อยละ 30 ตอร้อยละ 79 คาอธิบายของการเรียน

่
่
ี่
แบบผสมผสาน คือ การเรียนทผสมการเรียนออนไลน์และการเรียนในชั้นเรียน โดยทเนื้อหาสวนใหญ่
ี่
่
ี่
่
สงผานระบบออนไลน์ ใชการอภิปรายออนไลน์และมีการพบปะกันในชนเรียนบ้าง และมีสวนท ี่
้
ั้
่
่
่
น่าสนใจว่าการอภิปรายออนไลน์ถือเป็นการสงผ่านเนื้อหาออนไลน์ เช่นกัน ส าหรับการเรียนในรูปอื่น
ๆ อย่างเช่น การเรียนแบบปกติจะไม่มีการส่งผานเนื้อหาออนไลน์ การเรียนแบบใชเว็บช่วยสอนจะมี
้
่
่
่
่
่
การสงผานเนื้อหาออนไลน์ร้อยละ 1 – 29 และการเรียนออนไลน์มีการสงผานเนื้อหาร้อยละ 80 –
100