Page 13 - ปกงานวิจัย

3.1.4.2 แบบจ ากัดค าตอบ เป็นข้อสอบ ที่มีค าตอบถูกใต้เงื่อนไขที่ก าหนดให้อย่าง
จ ากัด ข้อสอบแบบนี้แบ่งออกเป็น 4 แบบ คือ แบบถูกผิด แบบเติมค า แบบจับคู่ และแบบ

เลือกตอบ

3.1.5 แบบปฏิบัติ เป็นการทดสอบที่ผู้สอบได้แสดงพฤติกรรมออกมาโดยการกระท าหรือลง

มือปฏิบัติจริงๆ เช่น การทดสอบทางดนตรี ช่างกล พลศึกษา เป็นต้น

้
สมนึก ภัททิยธนี(2553, หน้า 73-97)ไดแบ่งประเภทของแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการ
เรียนไว้6 ประเภทดังนี้

1) ข้อสอบแบบความเรียงหรืออตนัย (Subjective or Essay) เป็นข้อสอบที่มีเฉพาะคา ถาม
ั
้
แล้วให้นักเรียนเขียนตอบอย่างเสรีเขียนบรรยายตามความรู้และขอคิดเห็นของแต่ละคน
2) ข้อสอบแบบกาถูก-ผิด (True-false test) เป็นข้อสอบแบบเลือกตอบที่มี 2 ตัวเลือกแต่ละ

ตัวเลือกดังกล่าวเป็นแบบคงที่และมีความหมายตรงกันข้ามเช่น ถูก-ผิด ใช่-ไม่ใช่ เหมือนกัน - ต่างกัน

เป็นต้น
3) ข้อสอบแบบเติมค า (Completion test) เป็นข้อสอบที่ประกอบด้วยประโยคหรือข้อสอบ

ที่ยังไม่สมบูรณ์แล้วให้ผู้ตอบเติมค า หรือประโยคหรือข้อความลงในช่องวางที่เว้นไว้ พอให้มีใจความ
ื่
่เ
สมบูรณ์และถูกต้อง

4) ข้อสอบแบบตอบสั้น ๆ (Short answer test)ข้อสอบประเภทนี้คล้ายกับข้อสอบแบบเติม

ค า แต่แตกต่างกันที่ข้อสอบแบบตอบสั้น ๆเขียนเป็นประโยคค าถามที่สมบูรณ์แล้วให้ผู้ตอบเขียน

ตอบค า ตอบที่ต้องการจะสั้นและกะทัดรัดได้ใจความสมบูรณ์ไม่ใช่เป็นการบรรยายแบบข้อสอบความ
เรียงหรืออัตนัย

5) ข้อสอบแบบจับคู่ (Matching test) เป็นข้อสอบเลือกตอบชนิดหนึ่งโดยมีค าหรือข้อความ

แยกออกจากกัน เป็น 2 ชุดแล้วให้ผู้ตอบเลือกจับคู่ว่า แต่ละข้อความในชุดหนึ่ง (ตัวยืน) จะคู่กับค า

หรือข้อความใดในอกชุดหนึ่ง (ตัวเลือก) ซึ่งมีความสัมพนธ์กันอย่างใดอย่างหนึ่งตามที่ผู้ออกข้อสอบ
ี
ั
ก าหนดให้

6) ข้อสอบแบบเลือกตอบ (Multiple choice test) ลักษณะทั่วไปค าถามแบบเลือกตอบ
โดยทั่วไปจะประกอบด้วย 2 ตอนคือตอนน าหรือค าถาม (Stem) กับตัวเลือก (Choice) ในตอนเลือก

นี้ประกอบด้วยตัวเลือกทเป็นค าตอบถูกและตัวเลือกทเป็นตัวลวงปกติจะมีค าถามที่ก าหนดให้นักเรียน
ี่
ี่
พิจารณาแล้วหาตัวเลือกที่ถูกต้องมากที่สุดเพียงตัวเลือกเดียว