Page 11 - ปกงานวิจัย

2. แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
ความหมายของแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกรอนลันด์ (Gronlund, N.E., 1993)

ื่
กล่าวว่าแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์เป็นกระบวนการเชิงระบบเพอวัดพฤติกรรมหรือผลการเรียนรู้ที่
ิ
คาดว่า จะเกิดขึ้นจากกจกรรมการเรียนรู้โดยหน้าที่หลักส าหรับการปรับปรุงและพัฒนาการเรียนรู้ของ
ผู้เรียน

รอสส์ และสแตนลีย์ (Ross, C.C and Stanley, J.C, 1967)กล่าวว่า แบบทดสอบวัด
ผลสัมฤทธิ์หมายถึงแบบทดสอบที่ใช้วัดความสามารถทางวิชาการเช่นแบบทดสอบวิชาเลขคณิตเป็น

ต้น

เยาวดี วิบูลย์ศรี (2548, หน้า 16) กล่าวว่า แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์คือแบบทดสอบที่ใช้

วัดผลการเรียนรู้ด้านเนื้อหาวิชาและทักษะต่าง ๆ ของแต่ละสาขาวิชาโดยเฉพาะอย่างยิ่ง สาขาวิชา

ทั้งหลายที่ได้จัดสอนในระดับชั้นต่าง ๆ ของแต่ละโรงเรียน

บุญชม ศรีสะอาดและคณะ (2551, หน้า 49) กล่าวว่า แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการ
เรียน (Achievement test) หมายถึงแบบทดสอบที่วัดสมรรถภาพสมองด้านต่าง ๆที่ผู้เรียนได้รับการ

เรียนรู้มาแล้ว

ิ
พชิต ฤทธิ์จรูญ (2552, หน้า 98)กล่าวว่า แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์เป็นแบบทดสอบที่วัด
ความรู้ความสามารถทางวิชาการที่ผู้เรียนได้เรียนรู้มาแล้วว่า บรรลุผลส าเร็จตามจุดประสงค์ที่กาหนด

ไว้เพียงใด

สมบัติ ท้ายเรือค า (2553, หน้า 73)กล่าวว่า แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเป็น
แบบทดสอบที่ใช้วัดระดับความสามารถของผู้เรียนว่า มีความรู้ความสามารถและทักษะในเนื้อหาวิชา

ที่เรียนไปแล้วมากน้อยเพียงใด

สมนึก ภัททิยธนี (2553, หน้า 63)กล่าวว่า แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์หมายถึงแบบทดสอบที่

วัดสมรรถภาพสมองด้านต่าง ๆที่นักเรียนได้รับการเรียนรู้ที่ผ่านมาแล้วว่า มีอยู่เท่าใด

ดังนั้นสรุปได้ว่า แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน คือแบบทดสอบที่ใช้วัดความรู้ และ
ทักษะความสามารถจากการเรียนรู้ในอดีตหรือในสภาพปัจจุบันของแต่ละบุคคล

3. ประเภทของแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน