Page 21 - SAR โรงเรียนอนุบาลชุมตาบง ปี 64(รวม)
P. 21
รายงานการประเมินตนเองระดับปฐมวย (SAR) โรงเรยนอนุบาลชมตาบง ๑๕
ี
ุ
ั
ระบบโครงสร้างการบริหารงานโรงเรียนอนุบาลชุมตาบง
นายภูไท สุวรรณเพชร
ผู้อ านวยการโรงเรียน
นางสาวณัฐวดี โพธิ์พรมศรี
รองผู้อ านวยการโรงเรียน
คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
ด้านบริหารงานวิชาการ ด้านบริหารงานบุคคล ด้านบริหารงานงบประมาณ ด้านบริหารงานทั่วไป
นางปวีณา จั่นรัตน์ นางสาวนัดดา ลือหาร นายธนภูมิ งามเจริญ นางกมลทิพย์ บุญอภัย
๑. งานพัฒนาหลักสูตร ๑. งานสารบรรณ ๑. งานบริหารการเงิน ๑. งานจัดการศึกษา
๒. งานพัฒนากระบวน ๒. งานประสาน ๒. งานบริหารบัญชี ขั้นพนฐาน
ื้
การเรียนรู้ และพัฒนาเครือข่าย ๓. งานบริหารสินทรัพย์ ๒. งานพระราชบัญญัติ
ั
ั
๓. งานวดผลประเมินผล การศึกษา ๔. งานระดมทรัพยากร การศึกษาภาคบังคบ
และเทียบโอนผล ๓. งานจัดระบบ และการลงทน ๓. งานปฐมนิเทศ
ุ
การเรียน การบริหาร เพื่อการศึกษา /ปัจฉิมนิเทศ
๔. งานวิจัยและพัฒนา และพัฒนาองค์กร ๕. งานแผนงาน ๔. งานสุขภาพอนามัย
๕. งานพัฒนาสื่อนวัตกรรม ๔. งานวางระบบ และโครงการ ๕. งานกิจกรรมนักเรียน
และเทคโนโลยี การควบคมภายใน ๖. งานงบประมาณ ๖. งานคุณธรรม
ุ
๖. งานพัฒนาแหล่งเรียนรู้ ๕. งานบริหารงานบุคคล ๗. งานประเมินผล และจริยธรรม
๗. งานนิเทศการศึกษา และรายงาน ๗. งานคณะกรรมการ
๘. งานแนะแนว สถานศึกษา
๙. งานประกันคุณภาพ ๘. งานอาคารสถานท ี่
ภายใน และสภาพแวดล้อม
๑๐. งานประสาน ๙. งานประชาสัมพันธ์
การพัฒนา ๑๐. งานข้อมูลสารสนเทศ
ด้านวิชาการ
คุณภาพผู้เรียน
13.2 วิสัยทัศน์ พันธกิจ ยุทธศาสตร์ กลยุทธ์ จุดมุ่งหมายเพื่อการพัฒนา อัตลักษณ์ และเอกลักษณ์
ของสถานศึกษา
วสัยทัศน์
ิ
ั
ภายในปี ๒๕๖๖ โรงเรียนอนุบาลชุมตาบงบริหารงานด้วยหลักธรรมาภิบาล มุ่งพฒนาครูและนักเรียนให้มีทักษะ
การเรียนรู้ในศตวรรษที่ ๒๑ ให้เป็นคนดี คนเก่ง ด้วยกระบวนการจิตศึกษาพฒนาปัญญาภายใน สืบสานศาสตร์พระราชา
ั
ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
พันธกิจ
๑. ปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ มีภูมิคุ้มกันจากภัยในทุกรูปแบบ และมีสุขภาวะที่ดี
๒. พัฒนานักเรียนให้มีผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการสูงขึ้น และมีทักษะการเรียนรู้ที่ส าคัญในศตวรรษที่ ๒๑
๓. พัฒนาหลักสูตรและจัดกระบวนการเรียนการสอนที่เน้นนักเรียนเป็นส าคัญและวัดผลประเมินผลตามสภาพจริง
๔. มีวิถีชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
