Page 23 - SAR โรงเรียนอนุบาลชุมตาบง ปี 64(รวม)
P. 23
ั
ี
รายงานการประเมินตนเองระดับปฐมวย (SAR) โรงเรยนอนุบาลชมตาบง ๑๗
ุ
กลยุทธ์ที่ ๕. ครูและนักเรียนมีวิถีชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
วัตถุประสงค์ ตัวชี้วัด กลยุทธ์ริเริ่ม โครงการ/กิจกรรม
ครูและนักเรียน ละของนักเรียนระดับ พัฒนานักเรียนให้มี โครงการเศรษฐกิจพอเพียง
ร้อย
ปฐ
มีคุณลักษณะ ที่มีพัฒนาการผ่าน คุณธรรม จริยธรรม
มวัย
อันพึงประสงค์ตามหลัก เกณฑ์ในระดับดีมากขึ้นไป คุณลักษณะอันพงประสงค์
ึ
ปรัชญาของเศรษฐกิจ มีวิถีชีวิตตามหลักปรัชญา
พอเพียง ของเศรษฐกิจพอเพียง
อัตลักษณ์ของสถานศึกษา
จิตศึกษาพัฒนาปัญญาภายใน
เอกลักษณ์ของสถานศึกษา
โรงเรียนส่งเสริมการออม
๑๓.๓ โครงการ/พิเศษที่ด าเนินการตามนโยบายชาติ นโยบายกระทรวงศึกษาธิการ จุดเน้น แนวทางการปฏิรูป
การศึกษา ได้แก่
- กิจกรรมการท าโครงงานทดลองวิทยาศาสตร์
- กิจกรรมการท าโครงงานประกอบอาหาร
๑๓.๔ งาน/โครงการ/กิจกรรมที่ประสบความส าเร็จ
ที่ โครงการ/กิจกรรม การด าเนินงาน วิธีการวัดประเมินผล ผลส าเร็จ
๑ ยกระดับและพัฒนา - จัดกิจกรรมการจัดซื้อ จัดหาเพอเสริม - เด็กร้อยละ ๙๒ มีวัสดุ - เด็กทุกคนมีวัสดุ อุปกรณ์
ื่
บทุกด
้าน
็กคร
เด
คุณภาพการจัดการศึกษา อุปกรณ์ สื่อ ของเล่น สื่อ ของเล่นต่างๆเพื่อเสริม
นา
พ
ัฒ
การ
ระดับปฐมวัย - สื่อ วัสดุ อุปกรณ์ การเรียน/ห้องเรียน ต่างๆเพื่อเสริมพัฒนาการ พัฒนาการครบทุกด้าน
- ของใช้ประจ าตัวเด็ก ครบทุกด้าน - เด็กมีวัสดุ อุปกรณ์เพื่อ
-
ื่
ร้อยล
- สื่อ ของเล่น หนังสือนิทาน อนๆ ะ ๙๒ มีวัสดุ ป้องกันการแพร่ระบาด
เด
็ก
เข้ามุมเสริมประสบการณ์ในห้องเรียน อุปกรณ์เพื่อป้องกันการ ของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรน่า
- จัดกิจกรรมการจัดซื้อวัสดุ อุปกรณ ์ แพร่ระบาดของโรคติด ๒๐๑๙ (COVID – ๑๙)
ิ
ป้องกันการแพรระบาดของโรคตดเชื้อ เชื้อไวรัสโคโรน่า ๒๐๑๙ ใช้ครบทุกคนอย่างเพียงพอ
่
ไวรัสโคโรน่า ๒๐๑๙ (COVID – ๑๙) ใช้ครบ
- เฟสชิว ทุกคนอย่างเพียงพอ
- หน้ากากอนามัยแบบผ้า/กระดาษ
- เจล แอลกอฮอล์
- สบู่ล้างมือ
- ไวนิลให้ความรู้เรื่องโรคติดเชื้อไวรัส
โคโรน่า ๒๐๑๙
- อุปกรณ์ น้ ายาฆ่าเชื้อต่างๆ
๒ บ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย - จัดกิจกรรมการทดลองวิทยาศาสตร์ เด็กร้อยละ ๘๕ ได้ลงมือ - เด็กมีทักษะทาง
บวน
กระ
จ านวน ๒๐ เรื่อง ปฏิบัติกิจกรรมทดลอง การวิทยาศาสตร์
- กิจกรรมการท าโครงงานทดลอง วิทยาศาสตร์ สามารถตั้ง และคณิตศาสตร์ผ่านการ
ค าถามในเรื่องที่ตนสนใจ ทดลอง
รู้จักใช้จินตนาการในการ - เด็กสามารถตั้งค าถาม
สร้างสรรค์ชิ้นงานด้วย ในเรื่องที่ตนเองสนใจ คิด
ตนเองและรู้จักการคิด จินตนาการสร้างสรรค์
วิเคราะห์ แก้ไขปัญหา ชิ้นงานด้วยตนเองและรู้จัก
และตัดสินใจได้ การคิดวิเคราะห์ แก้ไข
ปัญหาและตัดสินใจได้ดี
