Page 28 - SAR โรงเรียนอนุบาลชุมตาบง ปี 64(รวม)
P. 28
รายงานการประเมินตนเองระดับปฐมวย (SAR) โรงเรยนอนุบาลชมตาบง ๒๒
ี
ั
ุ
ร่องรอยการพัฒนา/โครงการ/กิจกรรม/หลักฐาน ที่ได้ด าเนินการ
1. รายงานผลการด าเนินโครงการยกระดับคุณภาพการศึกษาปฐมวัย ร้อยละ ๙๓.๓๓
๒. รายงานการอบรม
๓. รายงายการศึกษาดูงาน
๔. เกียรติบัตร
๕. ภาพกิจกรรม
มาตรฐานที่ 3 : กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นเด็กเป็นส าคัญ
จุดเน้น
มาตรฐาน/ประเด็นพิจารณา ค่าเป้าหมาย ผลการประเมิน สรุปผลการประเมิน
๓.๑ จัดประสบการณ์ที่ส่งเสริมให้เด็กมีการพัฒนาการ ๙๒ ๑๐๐ ยอดเยี่ยม
ทุกด้านอย่างสมดุลเต็มศักยภาพ
๓.๒ สร้างโอกาสให้เด็กได้รับประสบการณ์ตรง ๙๒ ๑๐๐ ยอดเยี่ยม
เล่นและปฏิบัติอย่างมีความสุข
ื้
๓.๓ จัดบรรยากาศที่เออต่อการเรียนรู้ใช้สื่อเทคโนโลยี ๙๒ ๑๐๐ ยอดเยี่ยม
ที่เหมาะสมกับวัย
๓.๔ ประเมินพัฒนาการเด็กตามสภาพจริงและน าผล ๙๒ ๑๐๐ ยอดเยี่ยม
ประเมินพัฒนาการเด็กไปปรับปรุง
การจัดประสบการณ์และพัฒนาเด็ก
วิธีด าเนินการ
๓.๑ จัดประสบการณ์ที่ส่งเสริมให้เด็กมีการพัฒนาการทุกด้านอย่างสมดุลเต็มศักยภาพ
ครูมีการวางแผนการจัดประสบการณ์โดยยึดหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พทธศักราช ๒๕๖๑ เป็นแนวทางในการ
ุ
จัดท าหลักสูตรสถานศึกษาปีการศึกษา ๒๕๖๓ และจัดท าแผนการจัดประสบการณ์รายปีครบทุกหน่วยการเรียนรู้ และทุก
ระดับชั้นปี ครูทุกคนมีการน าแผนการจัดประสบการณ์ไปใช้ในการจัดประสบการณ์โดยใช้สื่อเทคโนโลยีสารสนเทศและ
แหล่งเรียนรู้ที่เออต่อการเรียนรู้ เช่น การเรียนการสอน DLTV การศึกษานอกห้องเรียน การสืบค้นอนเทอร์เนต
ิ
ื้
ครูวิเคราะห์ข้อมูลเด็กเป็นรายบุคคล โดยออกเยี่ยมบ้านนักเรียน ประชุมผู้ปกครองนักเรียน มีการจัดท าแผนการจัด
ประสบการณ์จากการวิเคราะห์มาตรฐานคุณลักษณะที่พงประสงค์ในหลักสูตรสถานศึกษาผ่านกิจกรรมประจ าวัน
ึ
่
ทั้ง ๖ กิจกรรม ได้แก กิจกรรมการเคลื่อนไหวและจังหวะ กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ กิจกรรมเสริมประสบการณ์ กิจกรรม
ั
การเล่นตามมุม กิจกรรมการเล่นกลางแจ้ง และกิจกรรมเกมการศึกษา ส่งเสริมพฒนาการเด็กครบทั้ง 4 ด้าน ได้แก่
ด้านร่างกาย ด้านอารมณ์-จิตใจ ด้านสังคม และด้านสติปัญญา อย่างสมดุล นอกจากนี้สถานศึกษายังได้จัดโครงการ
และกิจกรรมต่างๆ ได้แก่กิจกรรมการท าโครงงานทดลองวิทยาศาสตร์เรื่องเทียนหอมไล่ยุง โครงงานทดลองปั้นน้ าเป็นตัว
(ไอติมถุง) การท าโครงงานการประกอบอาหารผลไม้ฟองดูว์ การท าวุ้นปีโป้นมสด และการท าไข่เค็ม ให้สอดคล้องหลักสูตร
ุ
ั
การศึกษาปฐมวัย ๒๕๖๑ และมีการผลิตสื่อ เกมการศึกษา จัดซื้อจัดหาวัสดุอปกรณ์การป้องกนการระบาดของโรคติดเชื้อ
ไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ และซ่อมแซมสื่ออุปกรณ์ที่ช ารุด
๓.๒ สร้างโอกาสให้เด็กได้รับประสบการณ์ตรง เล่นและปฏิบัติอย่างมีความสุข
วิธีด าเนินการ
ิ
ครูจัดประสบการณ์ที่เชื่อมโยงกับประสบการณ์เดิมให้เด็กมีโอกาสเลือกท ากิจกรรมอย่างอสระ
ตามความต้องการความสนใจ ความสามารถ ตอบสนองต่อวิธีการเรียนรู้ของเด็กเป็นรายบุคคล หลากหลายรูปแบบ
จากแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย เด็กได้เลือกเล่นเรียนรู้ลงมือกระท าและสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง ได้แก่ การสร้างชิ้นงาน
สร้างสรรค์ในกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ และกิจกรรมเสริมประสบการณ์
