Page 73 - PANDUAN PELAKSANAAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH Edisi ke-2

6.7 Jangka Masa untuk Menyempurnakan Projek
 Tempoh masa pelaksanaan projek adalah sepanjang tahun.
 Perbincangan bersama-sama guru, pemilihan tajuk projek, bentuk
kumpulan boleh dijalankan pada awal tahun.

6.8 Etika dalam Melaksanakan Projek
 Murid harus memilih tajuk yang sesuai dan mengambil kira
sensitiviti sekolah dan komuniti setempat.
 Guru harus memastikan bahawa produk murid tersebut adalah
hasil kerja murid sendiri.
 Murid harus menyatakan sumber rujukan semasa mendapatkan
maklumat daripada buku, majalah atau internet.

6.9 Rubrik Pentaksiran Berasaskan Projek

Rubrik merupakan alat penilaian subjektif yang digunakan untuk menilai prestasi dan
tahap peningkatan seseorang murid. Rubrik menggambarkan kriteria yang konsisten
dan membolehkan tahap penguasaan murid dinilai dengan lebih spesifik dan tepat dari
pelbagai dimensi. Rubrik boleh digunakan dalam pembelajaran, contohnya murid
boleh menilai prestasi mereka pada projek, esei dan tugasan.

Rubrik Pentaksiran Berasaskan Projek merupakan satu set pemarkahan atau tahap
penguasaan untuk mentaksir hasil kerja dan tugasan murid. Rubrik tersebut terdiri
daripada enam dimensi iaitu:
 Mengumpul Maklumat
 Merancang
 Mengaplikasi
 Membuat Refleksi
 Berkomunikasi
 Etika dan Kerohanian

Setelah guru mentaksir murid berdasarkan enam dimensi ini, guru akan menetapkan
tahap penguasaan keseluruhan berdasarkan pertimbangan profesional guru.

Jadual 6.1 hingga Jadual 6.6 memaparkan enam dimensi Rubrik Pentaksiran
Berasaskan Projek dan Jadual 6.7 memaparkan Tahap Penguasaan Keseluruhan Bagi
Projek.

61