Page 203 - แผนการศึกษาแห่งชาติ250 - 2579
P. 203
174 แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๖๐ - ๒๕๗๙
ตาราง ๒๒ บทบาทของหน่วยงานระดับต่าง ๆ ในการขับเคลื่อนยุทธศาสตร์ที่ ๖ สู่การปฏิบัติ (ต่อ)
ระดับ หน่วยงาน รับผิดชอบดำเนินการ
๑๒) จัดทำ ปรับปรุงแก้ไขกฎหมาย ประกาศ ระเบียบและ
แนวปฏิบัติในส่วนต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง
๑๓) ดำเนินการในภารกิจอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง
■ สำนักงานเลขาธิการ ๑) ศึกษา วิจัยทิศทางระบบบริหารจัดการศึกษา รูปแบบ
สภาการศึกษา การบริหารงานบุคคลของครู อาจารย์ และบุคลากร
• หน่วยงานอื่นที่เกี่ยวข้อง ทางการศึกษา
กับการพัฒนาระบบการเงิน ๒) ศึกษาวิจัยและพัฒนาระบบการเงินเพื่อการศึกษา
เพื่อศึกษา ทั้งด้านการระดมทุน การจัดสรรทุน และการบริหารจัดการ
ให้เกิดประสิทธิภาพ
๓) ปรับปรุงและพัฒนาระบบการจัดสรรเงินผ่านด้านอุปสงค์และ
อุปทานของสถานศึกษา
๔) ออกแบบและพัฒนาระบบการบริหารจัดการกองทุนเพื่อ
การศึกษาตามบทบัญญัติในรัฐธรรมนูญ
๕) พัฒนาระบบกองทุนเพื่อการศึกษารูปแบบต่าง ๆ ให้เกิด
ประสิทธิภาพ ประสิทธิผล เพื่อเป็นเครื่องมือในการกำกับ
การผลิตกำลังคนของสถาบันการศึกษาให้สนองตอบ
ความต้องการของการพัฒนาประเทศ
๖) ดำเนินการในภารกิจอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง
• สำนักงานรับรองมาตรฐานและ ๑) พัฒนาระบบการประกันคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา
ประเมินคุณภาพการศึกษา ที่บูรณาการเชื่อมโยงกับระบบการประกันคุณภาพภายใน
(องค์การมหาชน) การประเมินคุณภาพภายนอก และการติดตามประเมินผลของ
หน่วยงานส่วนกลางและส่วนภูมิภาค
๒) พัฒนาระบบการประเมินประสิทธิภาพการจัดการศึกษาของ
สถานศึกษาทุกระดับ/ประเภทการศึกษา
๓) ปรับปรุงระบบการประกันคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา
ให้เป็นระบบที่ไม่ยุ่งยากต่อการปฏิบัติ และไม่เป็นภาระของ
ผู้สอน สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษาแต่ละระดับ และ
เป็นไปตามมาตรฐานการศึกษาของชาติ
๔) ดำเนินการในภารกิจอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง
■ สำนักงานคณะกรรมการ ๑) พัฒนาระบบการใช้ครูและบุคลากรทางการศึกษาให้ปฏิบัติงาน
ข้าราชการครูและบุคลากร ตรงกับความรู้ความสามารถ
ทางการศึกษา ๒) พัฒนาระบบการสรรหาและแต่งตั้งผู้บริหารการศึกษา และ
ผู้บริหารสถานศึกษาระดับต่าง ๆ
