Page 25 - บทที่ 1
P. 25
ู้
คำอธิบายรายวิชา ทร 31001 ทักษะการเรียนร จำนวน 5 หน่วยกิต
ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
มาตรฐานการเรียนรู้ระดับ
1. สามารถประมวลความรู้ ทำงานบนฐานข้อมูล และมีความชำนาญในการอ่าน ฟัง
จดบันทึก เป็นสารสนเทศอย่างคล่องแคล่วรวดเร็ว
2. สามารถวางแผนและใช้แหล่งเรียนรู้ได้อย่างคลองแคล่วจนเป็นลกษณะนิสัย
ั
่
3. สามารถสรุป องค์ความรู้ใหม่ นำไปสร้างสรรค์สังคมอุดมปัญญา
ื่
ี่
ั
ึ
ิ
4. ความสามารถในการฝกทกษะการคดเปนทซับซ้อนเชอมโยงกับคณธรรม จริยธรรม
็
ุ
็
ิ
ิ
ทเกี่ยวข้องกับปรัชญาคดเป็นและสามารถระบุถึงปัญหาอุปสรรคการพัฒนากระบวนการคดเปน และการ
ี่
แก้ไข
5. สามารถวางแผนการวิจัย ดำเนินการตามแบบแผนอย่างถูกต้อง
ั
ศึกษาและฝึกทักษะเกี่ยวกับเรื่องดงต่อไปนี้
1. การเรียนรู้ด้วยตนเอง
ทบทวน ความหมาย ความสำคัญ และกระบวนการของการเรียนรู้ด้วยตนเอง
ั
ั
ึ
ฝึกทกษะพื้นฐานทางการศกษาหาความรู้ ทกษะการแก้ปัญหาและเทคนิคในการเรียนรู้
ด้วยตนเอง ด้านการอ่าน การฟัง การสังเกต การจำ และการจดบันทึก
ั
้
ทบทวนการวางแผนการเรียนรู้ และการประเมินผลการเรียนรู้ดวยตนเอง มีทกษะ
้
พื้นฐานและเทคนิคในการเรียนรู้ดวยตนเองในเรื่องการวางแผน การประเมินผลการเรียนรู้ดวยตนเอง
้
การวิเคราะห์วิจารณ ์
ฝึกทักษะความรู้ทักษะการพูด และการทำแผนผังความคิด
้
ี่
ั
ิ
เจตคต/ปัจจย ททำให้การเรียนรู้ดวยตนเองประสบความสำเร็จ การเปิดรับโอกาสการ
ิ
ิ
ู
ิ
เรียนรู้ การคดริเริ่มและเรียนรู้ดวยตนเอง การสร้างแรงจงใจ การสร้างวินัยในตนเอง การคดเชงบวก
้
ความคิดสร้างสรรค์ ความรักในการเรียน การใฝ่รู้ใฝ่เรียน และความรับผิดชอบ
2. การใช้แหล่งเรียนร
ู้
ทบทวน ความหมาย ความสำคัญ ประเภทแหล่งเรียนรู้
ทบทวนการใชห้องสมุดประชาชน การเขาถึงสารสนเทศห้องสมุดประชาชน ห้องสมุด
้
้
อื่น ๆ แหลงเรียนรู้อื่น ๆ ทสำคญเชนผรู้ในชมชน พิพิธภัณฑ์ ศนย์การเรียนรู้ สอมวลชน รวมทงการใช ้
ั้
ั
ี่
ุ
ู้
่
ื่
่
ู
อินเตอร์เน็ตเพื่อการเรียนรู้ของตนเอง
ศึกษา สำรวจ แหล่งเรียนรู้ภายในชุมชน จัดกลุ่ม ประเภท และความสำคัญ
