Page 30 - บทที่ 1

จำนวน
หัวเรื่อง ตัวชี้วด เนื้อหา
ั
(ชั่วโมง)
2. การใช้ 2.1 อธิบายความหมาย 1. ความหมาย ความสำคัญ ประเภท 10
แหล่งเรียนร ความสำคัญ ประเภทแหล่ง แหล่งเรียนรู้ เข้าถึงสารสนเทศ แหล่ง
ู้
เรียนรู้ การใช้ห้องสมุดและ เรียนรู้อื่น ๆ ที่สำคัญ รวมทั้งการใช ้
แหล่งเรียนรู้อื่น ๆ ที่สำคัญ อินเตอร์เน็ตเพื่อการเรียนรู้ของ

รวมทั้งการใช้อินเตอร์เน็ตเพื่อ ตนเอง

การเรียนรู้ของตนเอง
2.2 บ่งชี้ข้อดีข้อเสียของแหล่ง 2. ข้อควรคำนึงในการศึกษาเรียนรู้ 30

่
เรียนรู้ กับแหล่งข้อมูลตาง ๆ รวมทั้ง
2.3 ปฏิบัติการเรียนรู้กับแหล่ง นวัตกรรมและเทคโนโลยี
เรียนรู้ต่างๆได้เหมาะสม

3. การจัดการ 3.1 อธิบายความหมาย 1. ความหมาย ความสำคัญ หลักการ 10

ความร ู้ ความสำคัญ หลักการ กระบวนการจัดการความรู้ การ
กระบวนการจัดการความรู้ การ รวมกลุ่มเพื่อต่อยอดความรู้ การ

รวมกลุ่มเพื่อต่อยอดความรู้ การ พัฒนาขอบข่ายความรู้ของกลุ่ม การ
พัฒนาขอบข่ายความรู้ของกลุ่ม จัดทำสารสนเทศเผยแพร่ความรู้

การจัดทำสารสนเทศเผยแพร่

ความรู้ได ้
3.2 ปฏิบัติการด้านทักษะ 2. ทักษะกระบวนการจัดการความรู้ 15

กระบวนการจัดการความรู้ด้วย ด้วยตนเองและด้วยการรวมกลุ่ม
ตนเองและด้วยการรวมกลุ่ม ปฏิบัติการ

ปฏิบัติการได ้

3.3 สรุปองค์ความรู้ของกลุ่ม 3. สรุปองค์ความรู้ของกลุ่ม จัดทำ 15
จัดทำสารสนเทศองค์ความรู้ใน สารสนเทศองค์ความรู้ในการพัฒนา

การพัฒนาตนเอง ครอบครัวได ตนเอง ครอบครัว
้