Page 29 - บทที่ 1
P. 29
รายละเอียดคำอธิบายรายวิชา ทร 3101 ทักษะการเรียนร จำนวน 5 หน่วยกิต
ู้
ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
มาตรฐานการเรียนรู้ระดับ
ึ
1. สามารถประมวลความรู้ ทำงานบนฐานข้อมูล และมีความชำนาญในการอ่าน ฟัง จดบันทก
เป็นสารสนเทศอย่างคล่องแคล่วรวดเร็ว
2. สามารถวางแผนและใช้แหล่งเรียนรู้ได้อย่างคล่องแคล่วจนเป็นลักษณะนิสัย
3. สามารถสรุป องค์ความรู้ใหม่ นำไปสร้างสรรค์สังคมอุดมปัญญา
ื่
็
4. ความสามารถในการฝึกทกษะการคิดเปนที่ซับซ้อนเชอมโยงกับคุณธรรม จริยธรรม ที่เกี่ยวข้อง
ั
กับปรัชญาคิดเป็นและสามารถระบุถึงปัญหาอุปสรรคการพัฒนากระบวนการคิดเป็น และการแก้ไข
5. สามารถวางแผนการวิจัย ดำเนินการตามแบบแผนอย่างถูกต้อง
จำนวน
หัวเรื่อง ตัวชี้วด เนื้อหา
ั
(ชั่วโมง)
1. การเรียนร 1.1 อธิบายความหมาย ความสำคัญ 1. ความหมาย ความสำคัญ และ 5
ู้
ด้วยตนเอง และกระบวนการของการเรียนรู้ด้วย กระบวนการของการเรียนรู้ด้วย
ตนเอง ตนเอง
1.2 ปฏิบัติการฝึกทักษะพื้นฐานทาง 2. ทักษะพื้นฐานทางการศึกษา 10
การศึกษาหาความรู้ ทักษะการ หาความรู้ ทักษะการแก้ปัญหา
แก้ปัญหา และเทคนิคในการเรียนรู้ และเทคนิคในการเรียนรู้ดวย
้
ด้วยตนเองได้ และการวางแผนการ ตนเอง รวมทั้งการวางแผนการ
เรียนรู้ และการประเมินผลการ เรียนรู้ และการประเมินผลการ
เรียนรู้ด้วยตนเอง เรียนรู้ด้วยตนเอง
ิ
1.3 ฝึกปฏิบัตทักษะการพูด 3. ทักษะการพูด 15
และการทำแผนผังความคิด และการทำแผนผังความคิด
1.4 อธิบายปัจจัย ที่ทำให้การเรียนรู้ 4. ปัจจัย ที่ทำให้การเรียนรู้ด้วย 10
ด้วยตนเองประสบความสำเร็จ ตนเองประสบความสำเร็จ
