Page 148 - BUKU TEKS SK T4

Aktiviti Individu
28 Tatasusunan

Ambil sekeping kertas A4. Lukis blok memori untuk penyataan-penyataan yang berikut:
(a) String negaraku = "Malaysia";
(b) String [] negaraASEAN = {"Brunei","Kemboja","Filipina", "Indonesia","Laos",
"Malaysia","Singapura","Thailand", "Vietnam"};
(c) String [] atlet = new String [6];
atlit[0] = "Misbun";
atlit[2] = "Chong Wei";
atlit[4] = "Pandelela";
atlit[5] = "Rajagopal";
Setelah blok memori anda siap dilukis, bandingkan jawapan anda dengan jawapan di bawah.
Jawapan:
(a)
negaraku "Malaysia"

(b)
[0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8]

negaraASEAN "Brunei" "Kemboja" "Filipina" "Indonesia" "Laos" "Malaysia" "Singapura" "Thailand" "Vietnam"

(c) [0] [1] [2] [3] [4] [5]
atlet "Misbun" Null "Chong Wei" Null "Pandelela" "Rajagopal"

1.6.2 Menggunakan Subatur
Cara, Memahami Konsep

Menghantar Parameter Uji Minda

ke Subatur Cara dan Selain daripada
tatasusunan yang telah
Mengembalikan Data kita pelajari, terdapat juga
beberapa jenis tatasusunan
yang lain. Apakah jenis
tatasusunan tersebut?
Dalam kehidupan harian, tanggungjawab yang berat biasanya dibahagikan Nyatakan perbezaan
kepada tugasan-tugasan untuk dilaksanakan secara berasingan. Tugasan yang boleh anda dapati
kecil lebih mudah untuk dipantau dan dilaksanakan. Sebagai contoh, bagi tatasusunan tersebut
tanggungjawab mendidik murid merupakan tugasan pihak sekolah. dengan tatasusunan yang
Pengetua akan membahagikan tugas mengajar kepada guru-guru telah anda pelajari.
di bawah pengurusan beliau.

BAB 1 PENGATURCARAAN
139