Page 18 - E-MODUL PBL-RWA SISWA KLS 8-ANINDA

Aninda Ayu K., dkk E-Modul Guru PBL-RWA

No Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
3.6.11. Menganalisis jenis-jenis zat adiktif yang
digunakan dalam kehidupan sehari-hari
3.6.12. Menganalisis jenis-jenis zat adiktif
berdasarkan ciri-ciri dan pengaruhnya
terhadap tubuh
3.6.13. Menganalisis pengaruh zat adiktif terhadap
kesehatan
3.6.14. Mengemukakan gagasan upaya pencegahan
penyalahgunaan zat adiktif
4.6 Menyajikan data, 4.6.1. Mengkreasi rancangan percobaan tentang
informasi, dan perbedaan bahan makanan/ minuman yang
mengusulkan ide mengandung bahan pewarna alami dan
pemecahan buatan
masalah untuk 4.6.2. Mengamati perbedaan bahan
menghindari makanan/minuman yang mengandung bahan
terjadinya pewarna alami dan buatan berdasarkan
penyalahgunaan perubahan warna pada kain/benang
zat aditif dalam 4.6.3. Mempresentasikan hasil penyelidikan tentang
makanan dan perbedaan bahan makanan/ minuman yang
minuman serta mengandung bahan pewarna alami dan
zat adiktif- buatan
psikotropika 4.6.4. Membuat poster solusi pencegahan
penyalahgunaan zat aditif buatan dan zat
adiktif.
4.6.5. Mengkreasi rancangan percobaan tentang
perbedaan bahan makanan/ minuman yang
mengandung bahan pengawet alami dan
buatan
4.6.6. Mengamati perbedaan bahan
4
makanan/minuman yang mengandung bahan
pengawet alami dan buatan berdasarkan
perubahan warna pada reagen kunyit
4.6.7. Mempresentasikan hasil penyelidikan tentang
perbedaan bahan makanan/ minuman yang
mengandung bahan pengawet alami dan
buatan
4.6.8. Membuat poster solusi pencegahan
penyalahgunaan zat pengawet buatan
4.6.9. Mengkreasikan rancangan penyelidikan untuk
mengetahui jenis-jenis zat adiktif dan
dampaknya terhadap tubuh
4.6.10. Mengamati perbedaan macam-macam zat
adiktif berdasarkan ciri-ciri dan dampaknya
terhadap tubuh
4.6.11. Mempresentasikan hasil penyelidikan tentang
perbedaan berbagai jenis zat adiktif beserta
pengaruhnya
4.6.12. Membuat poster upaya pencegahan
penyalahgunaan zat adiktif

xviii