Page 57 - 132 นางสาวสายธาร ลาดนาแพง

50

3. จุดประสงค์การเรียนร ู้

จุดประสงค์การเรียนร ู้
ิ
ด้านความรู้ (K: Knowledge) 1.อธิบายสมบัตสภาพยืดหยุ่นของวัสดุตางๆ ได ้
่
ด้านทักษะกระบวนการ 2.เปรียบเทียบสมบัตสภาพยืดหยุ่นของวัสดุตางๆ ได้
ิ
่
(P: Process)
ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 3.มีความรับผิดชอบในการส่งงานตรงเวลา

(A: Attribute)
ทักษะกระบวนการทาง ทักษะการสังเกต

วิทยาศาสตร์ ทักษะการวัด

(Science Process Skills) ทักษะการทดลอง
ทักษะการลงความเห็นของข้อมูล

ทักษะการตีความหมายของข้อมูลและการลงข้อสรุป

4. สาระการเรียนร ู้

วัสดุบางชนิดมีสมบัติทางกายภาพด้านสภาพยืดหยุ่น และสามารถใช้วัสดุที่มีสภาพยืดหยุ่นทำ
สิ่งของต่างๆ ได้ เช่น หนังยางรัดสิ่งของ เป็นต้น

5. กิจกรรมการจัดการเรียนรู้แบบ 5E

ชั่วโมงที่ 1

5.1 ขั้นการสร้างความสนใจ (Engagement)
5.1.1. ครูสนทนากับนักเรียนโดยถามนักเรียนว่า นักเรียนทราบหรือไม่ว่า วันนี้จะได้เรียนรู้เกี่ยวกับ

เรื่องอะไร แล้วให้นักเรียนช่วยกันตอบคำถาม จากนั้นครูแจ้งชื่อเรื่องทจะเรียนรู้ และผลการเรียนรู้ให้นักเรียน
ี่
ทราบ
5.1.2. ครูตั้งคำถามถามนักเรียนว่า วัสดุที่มีสภาพยืดหยุ่นมีลักษณะอย่างไร โดยให้นักเรียนแสดงความ

คิดเห็นอย่างอิสระ จากนั้นครูอธิบายเพิ่มเติมว่า วัสดุที่มีสภาพยืดหยุ่น คือ วัสดุที่เมื่อถูกแรงมากระทำแลวเกิด
้
การเปลี่ยนแปลงรูปร่างไป และสามารถกลับคืนสู่สภาพเดิมได้เมื่อหยุดแรงกระทำต่อวัสดุนั้น