Page 13 - วิจัยในชั้นเรียน-ม.1

13

บทที่ 3

วิธีการดำเนินการวิจัย

การส่งเสริมพฤติกรรมความรับผิดชอบ โดยการใช้แรงเสริมทางบวก ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่

1 รายวิชานาฏศิลป์ไทย ละครนาง มีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมพฤติกรรมความรับผิดชอบของนักเรียนชั้น

มัธยมศึกษาปีที่ 1 รายวิชานาฏศิลป์ไทย ละคร โดยการใช้แรงเสริมทางบวก ต่องานที่ได้รับมอบหมาย โดยมี
วิธีการดำเนินการวิจัย ดังนี้

กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการวิจัยในชั้นเรียนครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 รายวิชา

นาฏศิลป์ไทย ละคร ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563 จำนวน 15 คน โดยได้มาจากการเลือกแบบเจาะจง
(Purposive Sampling)

เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย
เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ และแบบสังเกตพฤติกรรมความรับผิดชอบต่องานที่ได้รับมอบหมาย

ของนักเรียน

การสร้างและหาคุณภาพเครื่องมือ

1. แบบสังเกตพฤติกรรมความรับผิดชอบต่องานที่ได้รับมอบหมายของนักเรียน

1.1 แบบสังเกตพฤติกรรมความตั้งใจในการเรียน
1) ศึกษาหนังสือ เอกสาร และงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการสังเกตและบันทึกพฤติกรรม

2) จัดทำแบบสังเกตพฤติกรรมและบันทึกผลความตั้งใจในการเรียนเป็นแบบสังเกต พฤติกรรม
ตามที่เกิดขึ้นในการเรียนวิชานาฏศิลป์ ในขณะที่ปฏิบัติงานตามที่มอบหมาย

3) นำแบบสังเกตพฤติกรรมความตั้งใจในการเรียน ไปทดลองใช้จริง และหาข้อบกพร่อง

4) แก้ไขแบบสังเกตพฤติกรรมความตั้งใจในการเรียน ตามข้อบกพร่อง
1.2 แบบสังเกตพฤติกรรมความตั้งใจทำงานให้เสร็จและส่งตามกำหนด

1) ศึกษาหนังสือ เอกสาร และงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการสังเกตและบันทึกพฤติกรรม
2) จัดทำแบบสังเกตพฤติกรรมและบันทึกผลความตั้งใจทำงานให้เสร็จและส่งตามกำหนดเป็น

แบบสังเกตพฤติกรรม ตามที่เกิดขึ้นในการเรียนวิชานาฏศิลป์ ในขณะที่ปฏิบัติงานตามที่มอบหมาย

3) นำแบบสังเกตพฤติกรรมความตั้งใจทำงานให้เสร็จและส่งตามกำหนด ไปทดลองใช้จริง และ
หาข้อบกพร่อง

4) แก้ไขแบบสังเกตพฤติกรรมความตั้งใจทำงานให้เสร็จและส่งตามกำหนด ตามข้อบกพร่อง