Page 14 - คู่มือแผนปฏิบัติการป้องกันภัยในสถานศึกษา
P. 14
แผนปฏิบัติการป้องกันภัยในสถานศึกษาโรงเรียนวัดหว่านบุญ ปีพุทธศักราช ๒๕๖๕
ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 1
๒. ยุทธศาสตร์ชาติระยะ ๒๐ ปี (พ.ศ. ๒๕๖๐ – ๒๕๗๙)
ั
ในการที่จะบรรลุวิสัยทัศน์และท าให้ประเทศไทยพฒนาไปสู่อนาคตที่พงประสงค์จ าเป็นจะต้องมีการ
ึ
วางแผนและก าหนดยุทธศาสตร์การพฒนาในระยะยาว และก าหนดแนวทางการพฒนาของทุกภาคส่วนให้
ั
ั
ขับเคลื่อนไปในทิศทางเดียวกัน ยุทธศาสตร์ชาติ ระยะ ๒๐ ปี (พ.ศ. ๒๕๖๐ – ๒๕๗๙) ภายใต้ วิสัยทัศน์“ประเทศ
ั่
ี
ั่
มความมนคง มงคั่ง ยั่งยืน เป็นประเทศพัฒนาแล้ว ด้วยการพัฒนาตามปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง”
ประกอบด้วย ๖ ยุทธศาสตร์โดยสรุปได้ดังนี้
ั่
(๑) ยุทธศาสตร์ด้านความมนคง
มีเป้าหมายทั้งในการสร้างเสถียรภาพภายในประเทศและช่วยลดและป้องกันภัยคุกคามจากภายนอก
รวมทั้งสร้างความเชื่อมั่นในกลุ่มประเทศอาเซียนและประชาคมโลกที่มีต่อประเทศไทย
(๒) ยุทธศาสตร์ด้านการสร้างความสามารถในการแข่งขัน
ั
เพอให้ประเทศไทยสามารถพฒนาไปสู่การเป็นประเทศพฒนาแล้วซึ่งจ าเป็นต้องยกระดับผลิตภาพ การ
ั
ื่
ผลิตและการใช้นวัตกรรมในการเพมความสามารถในการแข่งขันและการพฒนาอย่างยั่งยืนทั้งในสาขา
ิ่
ั
ิ่
ุ
อตสาหกรรม เกษตรและบริการ การสร้างความมั่นคงและปลอดภัยด้านอาหาร การเพมขีดความสามารถทาง
การค้าและการเป็นผู้ประกอบการ รวมทั้งการพฒนาฐานเศรษฐกิจแห่งอนาคต ทั้งนี้ภายใต้กรอบการปฏิรูป และ
ั
พัฒนาปัจจัยเชิงยุทธศาสตร์ทุกด้าน อันได้แก่โครงสร้างพนฐานและระบบโลจิสติกส์วิทยาศาสตร์เทคโนโลยี
ื้
และนวัตกรรม การพัฒนาทุนมนุษย์และการบริหารจัดการทั้งในภาครัฐและภาคธุรกิจเอกชน
(๓) ยุทธศาสตร์ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพคน
ั
ื่
เพอพฒนาคนและสังคมไทยให้เป็นรากฐานที่แข็งแกร่งของประเทศ มีความพร้อมทางกายใจ สติปัญญา
มีความเป็นสากล มีทักษะการคิดวิเคราะห์อย่างมีเหตุผล มีระเบียบวินัย เคารพกฎหมาย มีคุณธรรม จริยธรรม
รู้คุณค่าความเป็นไทย มีครอบครัวที่มั่นคง
(๔) ยุทธศาสตร์เรื่องการสร้างโอกาสและความเสมอภาคและความเท่าเทียมกันทางสังคม๓
ื่
ั
เพอเร่งกระจายโอกาสการพฒนาและสร้างความมั่นคงให้ทั่วถึง ลดความเหลื่อมล้ าไปสู่สังคมที่เสมอภาค
และเป็นธรรม
(๕) ยุทธศาสตร์เรื่องการสร้างความเติบโตบนคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม
ู
เพอเร่งอนุรักษ์ฟนฟและสร้างความมั่นคงของฐานทรัพยากรธรรมชาติและมีความมั่นคงรวมทั้งมี
ื่
ื้
ความสามารถในการป้องกันผลกระทบและปรับตัวต่อการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศและภัยพิบัติธรรมชาติ และ
พัฒนามุ่งสู่การเป็นสังคมสีเขียว
(๖) ยุทธศาสตร์ด้านการปรับสมดุลและพัฒนาระบบการบริหารจัดการภาครัฐ
เพอให้หน่วยงานภาครัฐมีขนาดที่เหมาะสมกับบทบาทภารกิจ มีสมรรถนะสูง มีประสิทธิภาพและ
ื่
ประสิทธิผล กระจายบทบาทภารกิจไปสู่ท้องถิ่นอย่างเหมาะสม มีธรรมาภิบาลส านักงานเลขาธิการสภาการศึกษา
ื่
ได้จัดท าแผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๖๐ – ๒๕๗๙ ซึ่งเป็นแผนระยะยาว ๒๐ ปีเพอเป็นแผน แม่บทส าหรับ
หน่วยงานที่เกี่ยวข้องน าไปใช้เป็นกรอบแนวทางในการพฒนาการศึกษาในช่วงระยะเวลาดังกล่าว โดยน า
ั
ยุทธศาสตร์ชาติมาเป็นกรอบความคิดส าคัญในการจัดท าแผนการศึกษาแห่งชาติและได้ก าหนด วิสัยทัศน์
(Vision)ไว้ดังนี้ “คนไทยทุกคนได้รับการศึกษาและเรียนรู้ตลอดชีวตอย่างมีคุณภาพด ารงชีวตอยางเป็น
ิ
ิ
่
ั
สุขสอดคล้องกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและการเปลี่ยนแปลงของโลกศตวรรษท๒๑” วตถุประสงค์
ี่
ของแผนการศึกษาแห่งชาติ(Objectives) ๔ ประการ คือ
~ ๑๑ ~
