Page 76 - ผลงานทางวิชาการ
P. 76

๖๕


                                         ี่
                               จากตารางท 9  ผลการประเมินด้านบริบทของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน พบว่า
                                                                                                       ี่
                                                                                                        ุ
                       ผลการประเมินด้านบริบทของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากทสด
                       ( x= 4.55, S.D.= 0.49) ผ่านเกณฑ์การประเมิน เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อพบว่า ข้อทมีค่าเฉลี่ยอยู่
                                                                                               ี่
                       ในระดับมากที่สุด  โดยเรียงลำดับค่าเฉลี่ยสงสุดจากมากไปหาน้อยสามลำดับแรก ได้แก่ การกำหนด
                                                           ู
                       เป้าหมายวิธีดำเนินการและระยะเวลามีความเหมาะสม และปฏิบัติจริงได้ ( x = 4.86,  S.D.= 0.38)

                       สถานศึกษานำนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องมาใช้วางแผนการดำเนิน
                       โครงการได้เหมาะสม  ( x= 4.71, S.D.= 0.49) และหลักการวัตถุประสงค์ และเป้าหมายของ
                       โครงการมีความชัดเจน และสอดคล้องกัน( x = 4.57, S.D.= 0.53)  ตามลำดับ ส่วนข้อที่มีค่าเฉลี่ย
                       ต่ำสุดอยู่ในระดับมาก คือ บรรยากาศการดำเนินงานมีความสอดคล้อง กับการดำเนินโครงการ ( x =

                       4.29, S.D.= 0.49)

                       ตารางที่ 10 ผลการประเมินด้านบริบทของผู้ปกครองนักเรียน
                                                                                                   เกณฑ ์
                          ที่                  รายการ                      x ˉ    S.D.  แปลผล     ประเมิน


                          1.  สถานศึกษานำนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ      4.73  0.45  มากที่สุด      ผ่าน
                              และหน่วยงานที่เกี่ยวข้องมาใช้วางแผนการ
                              ดำเนินโครงการได้เหมาะสม

                                                      ้
                          2.  หลักการวัตถุประสงค์และเปาหมาย               4.68  0.47  มากที่สุด     ผ่าน
                              ของโครงการมีความชัดเจน และสอดคล้องกัน
                          3.  การกำหนดเป้าหมายวิธีดำเนินการ และ          4.88  0.33  มากที่สุด      ผ่าน

                              ระยะเวลามีความเหมาะสม และปฏิบัตจริงได  ้
                                                              ิ
                          4.  โครงการตรงกับความต้องการของครูนักเรียน     4.48  0.51       มาก       ผ่าน
                              ผู้ปกครอง และชุมชน

                          5.  บรรยากาศการดำเนินงานมีความสอดคล้อง         4.50  0.51       มาก       ผ่าน
                              กับการดำเนินโครงการ
                          6.  การประสานงานระหว่างบุคคลโรงเรียนนักเรียน   4.65  0.48  มากที่สุด      ผ่าน

                              ผู้ปกครองและชุมชนทำให้เกิดความร่วมมือการ
                              ดำเนินโครงการ
                                             เฉลี่ย                      4.65  0.46  มากที่สุด  ผ่าน
                               จากตารางท 10 ผลการประเมินด้านบริบทของผู้ปกครองนักเรียน พบว่า ผลการประเมิน
                                         ี่
                       ด้านบริบทของผู้ปกครองนักเรียน โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด ( x= 4.65, S.D.= 0.46) ผ่าน
                                                                                           ุ
                                                                                          ี่
                                                                                                        ั
                       เกณฑ์การประเมินเมื่อพิจารณาเป็นรายข้อพบว่า ข้อทมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดบมากทสด โดยเรียงลำดบ
                                                                                   ั
                                                                   ี่
                       ค่าเฉลี่ยสูงสุดจากมากไปหาน้อยสามลำดับแรก ได้แก่ การกำหนดเป้าหมายวิธีดำเนินการ
                       และระยะเวลามีความเหมาะสม และปฏิบัติจริงได( x= 4.88, S.D.= 0.33) สถานศึกษานำนโยบาย
                                                                ้
                                                        ี่
                       ของกระทรวงศึกษาธิการและหน่วยงานทเกี่ยวข้องมาใช้วางแผนการดำเนินโครงการได้เหมาะสม ( x
                       = 4.73, S.D.= 0.45)  และหลักการวัตถุประสงค์และเป้าหมายของโครงการมีความชัดเจน และ
   71   72   73   74   75   76   77   78   79   80   81