Page 80 - ผลงานทางวิชาการ

๖๙

ตารางที่ 14 ผลการประเมินด้านปัจจัยนำเข้าของผู้ปกครองนักเรียน
เกณฑ ์
ที่ รายการ x ˉ S.D. แปลผล ประเมิน

1. มีจำนวนบุคลากรดำเนินโครงการ 4.68 0.47 มากที่สุด ผ่าน
อย่างเหมาะสม และเพียงพอ

2. คณะกรรมการดำเนินโครงการประกอบด้วย 4.70 0.46 มากที่สุด ผ่าน
ผู้บริหารครูและบุคลากรในโรงเรียน
3. อาคารสถานที่ และสิ่งแวดล้อม เอื้อต่อ 4.75 0.44 มากที่สุด ผ่าน
การเรียนรู้ และเพียงพอ

4. วัสดุอุปกรณ์ และสื่อการเรียนมีความ 4.50 0.51 มาก ผ่าน
เหมาะสม และเพียงพอ

5. มีการจัดสรรงบประมาณดำเนินโครงการ 4.45 0.50 มาก ผ่าน
เหมาะสม และเพียงพอ
6. นักเรียนสนใจ และกระตือรือร้น 4.48 0.55 มาก ผ่าน
ในการเรียนรู้ และการพัฒนา

7. ผู้ปกครองร่วมมือ และสนับสนุนนักเรียนให้ 4.53 0.51 มากที่สุด ผ่าน
ได้รับการพัฒนา
8. โรงเรียนมีการเตรียมความพร้อมการพัฒนา 4.65 0.53 มากที่สุด ผ่าน

อย่างเป็นระบบ
เฉลี่ย 4.59 0.50 มากที่สุด ผ่าน
ี่
จากตารางท 14 ผลการประเมินด้านปัจจัยนำเข้าของผู้ปกครองนักเรียน พบว่าผลการ
ประเมินด้านปัจจัยนำเข้าของผู้ปกครองนักเรียนโดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สด ( x = 4.59, S.D.=
ุ
0.50) ผ่านเกณฑ์การประเมินเมื่อพิจารณาเป็นรายขอพบว่า ข้อทมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดบมากทสุด โดย
ั
ี่
้
ี่
ุ
ู
เรียงลำดับค่าเฉลยสงสดจากมากไปหาน้อยสามลำดับแรก ได้แก่ อาคารสถานที่ และสิ่งแวดล้อม เอื้อ
ี่
้
ต่อ การเรียนรู้ และเพียงพอ( x= 4.75, S.D.= 0.44) คณะกรรมการดำเนินโครงการประกอบดวย
ผู้บริหารครูและบุคลากรในโรงเรียน ( x= 4.70, S.D.= 0.46) และมีจำนวนบุคลากรดำเนินโครงการ
อย่างเหมาะสม และเพียงพอ ( x= 4.68, S.D.= 0.47) ตามลำดับ ส่วนข้อที่มีค่าเฉลี่ยต่ำสุดอยู่ใน
ระดับมาก คือ มีการจัดสรรงบประมาณดำเนินโครงการเหมาะสม และเพียงพอ ( x = 4.45, S.D.=
0.50)