Page 206 - คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ เครื่องหมายลูกเสือโลก ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

เกณฑ์การประเมิน แบบสังเกตความมีเจตคติต่อกิจการลูกเสือ

ระดับคุณภาพ
รายการ หลังจากลูกเสือปฏิบัติกิจกรรมแล้ว ให้ผู้กํากับลูกเสือประเมินความมีเจตคติของลูกเสือเป็น
ดีมาก (3) ดี (2) พอใช้ (1) รายบุคคลตามตารางดังต่อไปนี้
การศึกษา ศึกษาค้นคว้าหาความรู้เกี่ยวกับ ศึกษาค้นคว้าหาความรู้เกี่ยวกับ ศึกษาค้นคว้าหาความรู้เกี่ยวกับ

ประเด็นหัวข้อที่กําหนดจาก ประเด็นหัวข้อที่กําหนดจาก ประเด็นหัวข้อที่กําหนด
แหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย แหล่งเรียนรู้เท่าที่มีภายใน

โรงเรียน
การวิเคราะห์ ความถูกต้องและชัดเจนของ ความถูกต้องและชัดเจนของ ความถูกต้องและชัดเจนของ ชื่อ – สกุล รวม ระดับคุณภาพ

รายละเอียดเรื่องที่วิเคราะห์ มี รายละเอียดเรื่องที่วิเคราะห์ รายละเอียดเรื่องที่วิเคราะห์ C = สุภาพอ่อนโยน T = ความประหยัด
การแยกแยะองค์ประกอบ มีการแยกแยะองค์ประกอบ มีการแยกแยะองค์ประกอบ S = ความจริงใจ O = การเชื่อฟัง U = ความสามัคคี

ี
ที่มีความสัมพันธ์กันอย่าง ที่มีความสัมพันธ์กันอย่าง ที่มความสัมพันธ์กัน ดี พอใช้ ปรับปรุง
ถูกต้อง เหมาะสม ถูกต้อง 1 1 1 1 1 5 3 2 1
้
กลาซักถามอย่างตรงประเด็น ซักถามตรงประเด็น เพื่อให้เกิด ซักถามตามประเด็น ที่กําหนด
เพื่อสะท้อนผลต่อความรู้ ความ ความรู้ ความเข้าใจ ในเรื่อง โดยถูกกระตุ้นจากผู้กํากับ
การซักถาม
เข้าใจ ในเรื่อง หรือประเด็นที่ หรือประเด็นที่กําหนด

กําหนด
สมาชิกในหมู่มีการทํางานอย่าง สมาชิกในหมู่มีการทํางานอย่าง สมาชิกในหมู่มีการทํางานอย่าง

เป็นระบบ มีการแบ่งหน้าที่การ เป็นระบบ มีการแบ่งหน้าที่การ เป็นระบบพอใช้
ระบบหมู่
ทํางาน และรับผิดชอบตาม ทํางาน และรับผิดชอบ
ระบอบประชาธิปไตย พอสมควร

หมายเหตุ (ลงชื่อ)……………………………….

- แสดงให้เห็นว่ามีคุณลักษณะตามที่กําหนดให้ 1 คะแนน ( )
- ไม่แสดงว่ามีคุณลักษณะตามที่กําหนดให้ ไม่มีคะแนน ผู้บันทึกการสังเกต

ระดับคุณภาพ รายการประเมิน

ดีมาก (3) มีเจตคติทางด้านลูกเสือ 4 - 5 รายการ

พอใช้(2) มีเจตคติทางด้านลูกเสือ 2 - 3 รายการ

ปรับปรุง (1) มีเจตคติทางด้านลูกเสือ 1 รายการ

คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 203 204 คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่
197
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1