Page 149 - เอกสารประกอบการอบรม คณิตศาสตร์

ค าตอบ แบ่งจากผลลัพธ์ของเหตุการณ์ที่จะเกิดขึ้นในแต่ละสถานการณ ์

ค าถาม เหตุการณ์ใดไม่สามารถบอกล่วงหน้าได้แน่นอน และนักเรียนทราบว่าจะเกิดผลลัพธ์

อะไรขึ้นหรือไม่ (K3) (K4)

ค าตอบ เหตุการณ์ที่เป็นการทดลองทางวิทยาศาสตร์

ค าถาม เหตุการณ์ทั้ง 2 ประเภทนี้เหมือนหรือแตกต่างกันอย่างไร (K3) (K4)
ค าตอบ เหมือนกัน คือ ทุกสถานการณ์จะมีผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

ต่างกัน คือ เหตุการณ์บางเหตุการณ์ที่น ามามีเพียงผลลัพธ์เดียวที่จะเกิดขึ้น

6. ครูแจกใบกิจกรรมที่ 3 ให้นักเรียนแต่ละกลุ่มได้ช่วยกันอภิปรายในกลุ่ม โดยให้นักเรียนหาผลลัพธ์

ทั้งหมดทุกเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นจากเหตุการณ์ที่สนใจ (K3) (K4)

ขั้นสรุป

7. ครูให้นักเรียนร่วมกันอภิปรายความรู้ที่ได้จากการท ากิจกรรม เพื่อหาข้อสรุปให้ได้ความหมายของ

การทดลองสุ่มว่าคือ การกระท าซึ่งทราบผลลัพธ์ที่เป็นไปได้ทั้งหมด แต่ไม่สามารถบอกได้แน่นอนว่า
ในแต่ละครั้งที่ทดลองผลที่เกิดขึ้นจะเป็นอะไรในบรรดาผลลัพธ์ที่อาจเป็นไปได้ทั้งหมดเหล่านั้น

สื่อการเรียนรู้/แหล่งเรียนรู้

1. หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน คณิตศาสตร์ ม.3 เล่ม 2
2. ใบกิจกรรมที่ 1 วงล้อมหาสนุก

3. ใบกิจกรรมที่ 2 เหตุการณ์ใดสามารถหรือไม่สามารถบอกผลลัพธ์ล่วงหน้าได้อย่างแน่นอน

4. ใบกิจกรรมที่ 3 บอกผลลัพธ์ของเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นจากเหตุการณ์ที่สนใจ
5. วงล้อมหาสนุก

6. ป้ายโจทย์กิจกรรมที่ 2

7. กระดาษบรู๊ฟหรือกระดาษฟลิปชาร์ท (flipchart pad)
8. ปากกาเมจิก

การวัดและประเมินผล

จุดประสงค์การเรียนรู้ ชิ้นงาน/ วิธีการประเมิน เครื่องมือ ผู้ประเมิน เกณฑ์ประเมิน
ภาระงาน การประเมิน
1.นักเรียนสามารถบอกโอกาสของ ใบกิจกรรมที่ ตรวจใบกิจกรรม ใบกิจกรรม ครู ผ่านเกณฑ์

การเกิดเหตุการณ์ใด ๆ ได้ 1 ที่ 1 ที่ 1 ร้อยละ 70
(เกิดขึ้นอย่างแน่นอน, อาจจะ

คณิตศาสตร์: เหตุการณ์จากการทดลองสุ่ม หน้า 5 จาก 17

141