Page 144 - เอกสารประกอบการอบรม คณิตศาสตร์
P. 144
ประเด็น ระดับคุณภาพ
การประเมิน 4 3 2 1
15.นักเรียนสามารถให้ ให้เหตุผลทาง ให้เหตุผลทาง ให้เหตุผลทาง ให้เหตุผลทาง
เหตุผลทางคณิตศาสตร์ คณิตศาสตร์อธิบาย คณิตศาสตร์อธิบาย คณิตศาสตร์อธิบาย คณิตศาสตร์อธิบาย
(P2) ที่มาของคำตอบในใบ ที่มาของคำตอบในใบ ที่มาของคำตอบในใบ ที่มาของคำตอบในใบ
กิจกรรมที่ 7 และ 8 กิจกรรมที่ 7 และ 8 กิจกรรมที่ 7 และ 8 ได้ กิจกรรมที่ 7 และ 8
ได้ถูกต้อง ครบถ้วน ได้ถูกต้อง ถูกต้อง แต่ยังไม่ชัดเจน ไม่ถูกต้อง
สมเหตุสมผล ชัดเจน
16.นักเรียนสามารถ เขียน พูด วาดภาพ เขียน พูด วาดภาพ เขียน พูด วาดภาพ เขียน พูด วาดภาพ
สื่อสารและสื่อ เพื่อสื่อความหมายทั้ง เพื่อสื่อความหมายทั้ง เพื่อสื่อความหมายทั้ง เพื่อสื่อความหมายทั้ง
ความหมายทาง ทางคณิตศาสตร์และ ทางคณิตศาสตร์และ ทางคณิตศาสตร์และ ทางคณิตศาสตร์และ
คณิตศาสตร์ (P3) ตัวแทนทางความคิด ตัวแทนทางความคิด ตัวแทนทางความคิดใน ตัวแทนทางความคิด
ในใบกิจกรรมที่ 7 และ ในใบกิจกรรมที่ 7 และ ใบกิจกรรมที่ 7 และ 8 ในใบกิจกรรมที่ 7 และ
8 ได้อย่างชัดเจน 8 ได้อย่างชัดเจน ได้แต่ยังไม่ชัดเจน ไม่ 8 ไม่ชัดเจน ไม่เป็น
ถูกต้อง เป็นลำดับ ถูกต้อง มีรายละเอียด เป็นลำดับขั้นตอน ลำดับขั้นตอน
ขั้นตอน มีรายละเอียด ครบถ้วน แต่ยังไม่เป็น ไม่สมเหตุสมผล
ครบถ้วน ลำดับขั้นตอน
17.นักเรียนสามารถ เชื่อมโยงความรู้ เชื่อมโยงความรู้ เชื่อมโยงความรู้ เชื่อมโยงความรู้
เชื่อมโยงความรู้ทาง หลักการ และวิธีการ หลักการ และวิธีการ หลักการ และวิธีการ หลักการ และวิธีการ
คณิตศาสตร์กับบริบท ทางคณิตศาสตร์ เพื่อ ทางคณิตศาสตร์ เพื่อ ทางคณิตศาสตร์ เพื่อ ทางคณิตศาสตร์ เพื่อ
อื่น ๆ (P4) อธิบาย สร้างข้อสรุป อธิบาย สร้างข้อสรุป อธิบาย สร้างข้อสรุป อธิบาย สร้างข้อสรุป
ตัดสินใจในใบกิจกรรม ตัดสินใจในใบกิจกรรม ตัดสินใจในใบกิจกรรม ตัดสินใจในใบกิจกรรม
ที่ 7 และ 8 ได้อย่าง ที่ 7 และ 8 ได้ ที่ 7 และ 8 ได้ ที่ 7 และ 8 ไม่ได้
ถูกต้อง ครบถ้วน บางส่วน
* ถ้าผลการประเมินในรายการใดไม่ถึงเกณฑ์ระดับ 1 ให้กำหนดเป็น 0
การแปลความหมาย
ระดับ 4 หมายถึง มีระดับคุณภาพดีมาก
ระดับ 3 หมายถึง มีระดับคุณภาพดี
ระดับ 2 หมายถึง มีระดับคุณภาพพอใช้
ระดับ 1 หมายถึง มีระดับคุณภาพปรับปรุง
สรุปผลการประเมิน
คะแนน 34 – 44 หมายถึง มีระดับคุณภาพดีมาก
คะแนน 23 – 33 หมายถึง มีระดับคุณภาพดี
คะแนน 12 – 22 หมายถึง มีระดับคุณภาพพอใช้
คะแนน 1 – 11 หมายถึง มีระดับคุณภาพปรับปรุง
เกณฑ์การผ่าน ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 ระดับดี
คณิตศาสตร์: หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง ความน่าจะเป็น หน้า 14 จาก 14
136
