Page 66 - คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ เครื่องหมายลูกเสือชั้นพิเศษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

แบบประเมินการเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่มของลูกเสือ แผนการจัดกิจกรรมลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่(เครื่องหมายลูกเสือชั้นพิเศษ) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

เรือง...................................................................................... หน่วยที่ 2หน้าที่พลเมือง
่
กลุ่มทีุุุุ่..ชั้นุุุุุุ แผนการจัดกิจกรรมที่ 4 เรื่อง การเยี่ยมหน่วยงาน เวลา 2 ชั่วโมง

รายการประเมินการเข้าร่วมกิจกรรม 1.จุดประสงค์การเรียนรู้
ิ
ความตั้งใจ อธบายค่านิยม ผลการ
การแสดง ความมี หลักของคน รวม ประเมิน 1.1 ลูกเสือสามารถอธิบายเรื่องของการเยี่ยมหน่วยงานต่างๆได้
ล าดับ ชื่อ-สกุล ความสามัคค ี ในการ ไทย 12
ที่ ความคิดเห็น ระเบียบวินัย ท างาน 1.2 ลูกเสือสามารถลําดับขั้นตอนกิจกรรมการเยี่ยมหน่วยงานต่าง ๆ โดยการเรียนรู้แบบ
ประการ
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 20 ผ่าน ไม ่ โครงงานได้
ผ่าน 2. เนื้อหา

1 การเขียนโครงการการเยี่ยมหน่วยงานต่าง ๆ
2 3. สื่อการเรียนรู้

3 3.1 เพลงสายสัมพันธ์
3.2 เพลง ตรงต่อเวลา
4
3.2 เรื่องสั้นที่เป็นประโยชน์เรื่อง นกอินทรีกับอีกา
5
3.3 เรื่องสั้นที่เป็นประโยชน์เรื่อง แมวกับหนู
6
4. กิจกรรม
7
4.1 กิจกรรมครั้งที่1
8 1) พิธีเปิดประชุมกอง (ชักธงขึ้น สวดมนต์ สงบนิ่ง ตรวจ แยก)

9 2) เพลง สายสัมพันธ์

10 3) เพลง ตรงต่อเวลา

4) กิจกรรมตามจุดประสงค์การเรียนรู้
้
ู
ื
ลงชอ.................................................ผประเมิน
่
(1) ผู้กํากับลูกเสือและลูกเสือร่วมกันสนทนาถึงประสบการณ์ในการไปติดต่อหน่วยงาน
(........................................................) ต่างๆ
เกณฑ์การประเมินคุณภาพคะแนน (2) ผู้กํากับลูกเสือมอบใบงาน เรื่อง การเยี่ยมหน่วยงานให้ลูกเสือแต่ละหมู่ตามลําดับ
้
ประเมินการเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่มของลูกเสือผ่านเกณฑ์การประเมิน ร้อยละ 80 ขึ้นไป ขันตอนในการไปเยี่ยมหน่วยงานในชุมชน เช่นสํานักงานเทศบาล สถานีตํารวจ สถานีตํารวจ
ผ่านเกณฑ์ ดับเพลิง โรงพยาบาล สถานีวิทยุหรือโทรทัศน์ ฯลฯ

่
้
ู
่
รายการประเมิน คุณภาพ (3) ลกเสือเขียนโครงการการเยียมหน่วยงานอย่างน้อยหมูละ 1 หน่วยงาน แลวมา
4 3 2 1 นําเสนอในชั่วโมงเรียนต่อไป
การเข้าร่วมกิจกรรม อธิบายเนื้อหาได ้ อธิบายเนื้อหาได้ตาม อธิบายเนื้อหาได้ตาม ไม่สามารถ 4) ผู้กํากับลูกเสือเล่าเรื่องสั้นที่เป็นประโยชน์เรื่อง บ้านคือวิมานของเรา
กลุ่มของลูกเสือ ตามประเด็น ประเด็นที่กําหนดได ้ ประเด็นที่กําหนด อธิบายเนื้อหาได้ 5) พิธีปิดประชุมกอง (นัดหมาย ตรวจเครื่องแบบ ชักธงลง เลิก)
ที่กําหนดครบถ้วน บางส่วน และให ้ บางส่วนแต่ยังไม่ชัดเจน ตามประเด็น
่
และให้ความ ความรวมมือในการ และให้ความร่วมมือใน ที่กําหนดและไม ่
ร่วมมือในการทํา ทํากิจกรรมโดยมีการ การทากจกรรมโดยม ี ให้ความร่วมมือใน
ํ
ิ
กิจกรรมโดยไม ่ ตักเตือนเป็นบางครั้ง การตักเตือนเป็น การทํากิจกรรม
ต้องตักเตือน บางครั้ง

คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 63 64 คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
คู่มือการจัดกิจกรรมลูกเสือเสริมสร้างทักษะชีวิตประเภทลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ เครื่องหมายลูกเสือชั้นพิเศษ
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 57