Page 79 - คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ เครื่องหมายลูกเสือชั้นพิเศษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

เรื่องสั้นที่เป็นประโยชน์

เรื่อง ราชสีห์กับหมาปูา

หมาปูาตัวหนึ่งออกล่าลูกแกะมาได้ และกําลังพยายามที่จะนําซากลูกแกะผู้น่าสงสารนั้น

กลับไปที่รัง แต่โชคร้ายที่มันไปพบกับราชสีห์อดโซเข้าตัวหนึ่ง ราชสีห์ตรงเข้ามาแย่งลูกแกะนั้น
ทันที ซึ่งสร้างความขุ่นเคืองให้กับหมาปูามากมันตะโกนบอกราชสีห์ว่า “ท่านไม่นึกละอายใจบ้างหรือ

อย่างไรที่ทําตัวเป็นเหมือนโจรร้าย เข้าแย่งอาหารของข้าแบบนี้”ราชสีห์ได้ฟังดังนั้นก็หัวเราะร่า แล้ว
ตอบกลับไปว่า“ตัวข้าน่ะรึ ที่เจ้าประณามว่าเป็นไอ้โจรร้าย ฮ่ะ...ฮ่ะ...แล้วสิ่งที่เจ้ากระทํามานั้นเล่า

เรียกว่าความสุจริตหรอกรึ ข้าไม่เชื่อหรอกว่า คนเลี้ยงแกะจะคิดว่าเจ้าเป็นผู้บริสุทธิ์ ทั้ง ๆ ที่เจ้า
ขโมยเอาลูกแกะของเขามาเช่นนี้!”

เรื่องนี้สอนให้รู้ว่า: คนที่ทุจริต ยากจะหาความยุติธรรมจากผู้อื่นได้

ที่มาของเรื่อง: http://naiseks.blogspot.com/2015/05/blog-post_20.html

ู
เรื่อง นกกากับนกยง

ู
้
รกันทวไปวา นกกาเปนนกทขีขโมย โดยเฉพาะอาหารแลว นกกาขโมยได้เก่งนัก กาจง
็
่
่
่
ั
้
ี
ึ
้
เป็นนกที่หน้าด้านที่สุด นอกจากนี้แล้วกายังเป็นนกที่ขี้ริษยาตาร้อน เห็นนกตัวอื่นสวยกว่าตน กา
เกิดความไม่พอใจโดยเฉพาะนกยูงด้วยแล้ว กาไม่ชอบหน้าเอาเลย
วันหนึ่ง กาลงสํารวจตรวจดูขนของตัวเองแล้ว รู้สึกไม่พอใจในความดําสนิทมิดหมีมองไม่
เห็นความสวยงามส่วนไหน ๆเลย จึงไปเที่ยวหาขนนกยูงมาแซมขนของตน เสร็จแล้วก็เที่ยวโฆษณา
ว่าตัวเองเป็นนกที่สวยงามกว่านกใด ๆ ในโลก จนเป็นที่เกลียดชังของนกทั่วไป เพราะนกทั้งหลาย
เห็นแล้วก็รู้ว่ามิใช่ขนของกาจริง ๆ เป็นขนของนกยูง จึงต่างพากันมารุมจิกขนที่แซมออกหมด แต่
เพราะความหมั่นไส้มากจึงช่วยกันจิกขนดําของกาออกด้วย กาจึงเหลือแต่ตัวล่อนจ้อนน่าอับอาย

ขายหน้าจริง ๆ

เรื่องนี้สอนให้รู้ว่า: จงพอใจในสิ่งที่ตนมีอยู่ ไม่ฉกฉวยของผู้อื่น

ที่มาของเรื่อง: www.เกร็ดความรู้.net/นกกากับนกยูง/

แบบประเมินการเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่มของลูกเสือ

70 คู่มือการจัดกิจกรรมลูกเสือเสริมสร้างทักษะชีวิตประเภทลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ เครื่องหมายลูกเสือชั้นพิเศษ
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 77