Page 12 - คู่มือการดำเนินการฯ ตาม ว10.2564 ตำแหน่ง ผบ. สถานศึกษา
P. 12
-6-
ท้ังนี้ ระบบการประเมินตาแหน่งและวิทยฐานะตามหลักเกณฑ์และวิธีการประเมินตาแหน่ง
และวิทยฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตาแหน่งผู้บริหารสถานศึกษา มีความเช่ือมโยงบูรณาการ
กับระบบการประเมินเพ่ือเลื่อนเงินเดือน และการประเมินเพ่ือคงวิทยฐานะ ตามมาตรา 55 แห่งพระราชบัญญัติ
ระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2547 โดยมีความเชื่อมโยงของระบบการประเมิน
ตามแผนภาพที่ 3
แผนภาพท่ี 3 ความเชอื่ มโยงของระบบการประเมินตาแหน่งและวทิ ยฐานะข้าราชการครแู ละบุคลากร
ทางการศกึ ษา ตาแหนง่ ผู้บริหารสถานศึกษา
การประเมนิ ตาแหน่งและวิทยฐานะ ม 54 เลอื่ นวทิ ยฐานะสงู ข้ึน
ตาแหนง่ ผู้บรหิ ารสถานศกึ ษา ประเมินเพือ่ ใหม้ หี รอื เลือ่ นวิทยฐานะ
ม 55 คงวิทยฐานะ คณุ สมบตั ขิ องผขู้ อรบั การประเมนิ
ประเมินการดารงวทิ ยฐานะ มีระยะเวลาการดารงตาแหนง่ ตามมาตรฐานวิทยฐานะท่ีขอรบั การประเมิน
มผี ลการประเมนิ PA ย้อนหลงั ครบระยะเวลาท่ีกาหนด โดยมผี ลการ
รอบปที ี่ 1 รอบปที ่ี 2 รอบปที ี่ 3 ประเมินในแตล่ ะรอบ ผา่ นเกณฑ์
มีวนิ ัย คณุ ธรรม จรยิ ธรรมและจรรยาบรรณวชิ าชีพ
Performance Appraisal : PA
การประเมนิ และผลงานท่ีเสนอ
ส่วนที่ ข้อตกลงในการพฒั นางาน ส่วนท่ี ขอ้ ตกลงในการพฒั นางาน
ตามมาตรฐานตาแหนง่ ท่เี สนอเปนประเดนท้าทายเพอ่ื พัฒนา ดา้ นท่ี 1 ด้านทกั ษะการวางแผนพัฒนาสถานศึกษา กลยทุ ธ์ การใชเ้ คร่ืองมือ
คุณภาพผเู้ รียนครู และสถานศกึ ษา หรือนวัตกรรมทางการบรหิ าร
การปฏิบัติงานตามมาตรฐานตาแหน่ง
ผู้บริหารสถานศึกษา และมีภาระงาน รายงานผลการพัฒนาการจดั การศกึ ษา กลยทุ ธ์ การใช้เครือ่ งมือหรือ
ตามที่ ก ค ศ กาหนด นวตั กรรมทางการบริหาร PDF)
ผลการปฏิบัติงานด้านการบรหิ ารวชิ าการ ไฟล์วดี ทิ ศั น์
และความเป็นผู้นาทางวชิ าการด้านการบริหาร
จัดการสถานศกึ ษา ด้านการบริหาร ด้านที่ 2 ดา้ นผลลพั ธ์ในการพฒั นาคุณภาพผเู้ รียน ครู และสถานศึกษา
การเปล่ยี นแปลงเชงิ กลยุทธ์และนวตั กรรม ผลลัพธข์ องการจัดกิจกรรมการเรยี นการสอน และการบรหิ าร
ด้านการบรหิ ารงานชุมชนและเครอื ขา่ ย
และดา้ นการพัฒนาตนเองและวชิ าชพี จัดการสถานศึกษา ท่สี ง่ ผลต่อคณุ ภาพผ้เู รียน ครู และสถานศึกษา
ไฟล์วดี ทิ ศั น์
ด้านท่ี 3 ดา้ นผลงานทางวิชาการ ชช ชชพ
งานวจิ ยั เกยี่ วกบั การพัฒนาสถานศกึ ษาหรือนวัตกรรมการจดั การศึกษา ชช
งานวจิ ยั เกย่ี วกบั การพัฒนาสถานศึกษาและนวตั กรรมการจดั การศกึ ษา ชชพ
ตพี ิมพเ์ ผยแพร่บทความวิจยั ในวารสารวิชาการ TCI) ชชพ
หลักเกณฑ์และวิธีการประเมินตาแหน่งและวิทยฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
ตาแหน่งผู้บริหารสถานศึกษา ตามหนังสือสานักงาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ 0206.3/ว 10 ลงวันที่ 20 พฤษภาคม 2564
จะเป็นประโยชน์กับผเู้ รยี น สถานศึกษา และผู้ทเ่ี ก่ียวข้อง ดงั นี้
1. เป็นการเสริมสร้างความเข้มแข็งให้กับวิชาชีพผู้บริหารสถานศึกษา เพ่ือให้ผู้บริหารสถานศึกษา
ไดพ้ ัฒนาตนเองให้มศี กั ยภาพสงู ขนึ้ ตามระดบั วิทยฐานะ มีภาวะผ้นู าในการบรหิ ารวิชาการ และบริหารการเปลี่ยนแปลง
ที่ส่งผลต่อการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนการสอน คุณภาพครู คุณภาพผู้เรียน และคุณภาพการศึกษา
ไดอ้ ยา่ งเป็นรูปธรรม
