Page 197 - คู่มือการดำเนินการฯ ตาม ว10.2564 ตำแหน่ง ผบ. สถานศึกษา
P. 197
- 191 - คะแนน
คะแนน
ตัวชี้วดั ท่ี 3 มุ่งพฒั นาสมรรถนะของครู และผูเ้ รยี น คะแนน
เกณฑ์การพิจารณาผลการปฏบิ ัติ คะแนน
1) เสรมิ สร้างสมรรถนะจากการลงมือปฏิบตั ิจริงของผู้เกี่ยวขอ้ ง
2) มีการพฒั นาสมรรถนะครูในการสอนหรือการทางาน
3) ดาเนินการเสรมิ สรา้ งสมรรถนะจากการลงมอื ปฏบิ ตั ิจรงิ ของผู้เกยี่ วข้อง ท่ีส่งผลให้ผ้เู รยี น
ไดร้ ับการพฒั นาสมรรถนะตามหลกั สตู ร
4) แสดงให้เหน็ ถึงการแก้ปญั หา เพ่อื พฒั นาสมรรถนะของครแู ละนกั เรียน
5) แสดงให้เหน็ ถึงผลการแก้ปัญหา ท่สี ง่ ผลลัพธท์ ี่ดตี ่อผเู้ รยี น
ตวั ชวี้ ดั ที่ 4 มุ่งพัฒนาครู โดยใช้ระบบให้คาปรกึ ษา ช้แี นะ
เกณฑก์ ารพิจารณาผลการปฏบิ ัติ
1) ดาเนนิ การใหค้ รไู ดแ้ ลกเปล่ยี นเรียนรู้วิธีการสอน หรือการทางานร่วมกัน
2) เป็นผูน้ าในการวางแผนพัฒนาตนเองของครู
3) เปน็ ผูน้ าในกระบวนการพัฒนาการเรยี นการสอนของครู
4) แสดงใหเ้ หน็ ถงึ การแก้ปญั หาคณุ ภาพการสอนของครู
5) แสดงให้เห็นถึงผลการแกป้ ญั หาคุณภาพการสอนของครู
ตวั ชว้ี ัดที่ 5 มุ่งพฒั นาระบบและกระบวนการทางาน
เกณฑ์การพิจารณาผลการปฏบิ ตั ิ
1) วิเคราะห์และออกแบบกระบวนการทางานอยา่ งเป็นระบบ
มีข้ันตอนและวิธปี ฏิบัติทช่ี ดั เจน
2) พัฒนาคณุ ภาพของระบบการทางานอย่างตอ่ เนอื่ ง
3) พัฒนากระบวนการทางานอย่างเปน็ ระบบและยง่ั ยืน
4) แสดงให้เห็นถงึ การแกป้ ญั หาระบบการทางานในสถานศกึ ษา
5) แสดงให้เห็นถงึ ผลการแก้ปัญหาที่ส่งผลลัพธท์ ีด่ ีตอ่ สถานศึกษา
ตวั ชวี้ ัดท่ี 6 มุ่งนวตั กรรมการทางานอยา่ งสรา้ งสรรค์
เกณฑ์การพิจารณาผลการปฏิบตั ิ
1) เป้าหมายการพัฒนาเพ่ือเปลยี่ นแปลงสถานศึกษามคี วามชดั เจนและไปถงึ ได้
2) การทางานของสถานศกึ ษามลี กั ษณะเป็นองค์กรแหง่ การเรยี นรู้
3) มกี ารนานวตั กรรมหรอื เคร่อื งมอื บรหิ ารจดั การมาประยุกต์ใช้
4) แสดงให้เห็นถงึ การแก้ปัญหาเพอื่ ให้เกิดการพัฒนาคณุ ภาพสถานศึกษา
5) แสดงใหเ้ ห็นถึงผลการแกป้ ญั หา ทส่ี ่งผลตอ่ คณุ ภาพสถานศกึ ษา
