Page 17 - ประวัติศาสตร์นิพนธ์ว่าด้วยพลเรือเอก พระเจ้าบรมวงศ์เธอ พระองค์เจ้าอาภากรเกียรติวงศ์
P. 17
5
ุ
1
่
ความทันสมัยของสยามทีไว้แสดงให้โลกภายนอกเห็น ทั้งนี้การปรับปรงกองทัพให้มีเทคโนโลยี
่
ระดับสูงได้แก่ อาวุธยุทโธปกรณ์ต่าง ๆ และระเบียบการท าสงครามทีทัดเทียมกับชาตตะวันตกเพือใช้
ิ
่
ื
่
็
็
เปนสัญลักษณ์แสดงถึงความทันสมัยของสยามให้โลกภายนอกเห็นถอเปนภารกิจทีรัฐบาลสมัย
่
็
พระบาทสมเดจพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยูหัวทรงสานตอจากทีพระราชบิดาทรงริเริมไว้ ดังปรากฏว่า
่
่
่
่
็
รายจ่ายของรัฐบาลสมัยพระบาทสมเดจพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยูหัวนั้นร้อยละ 23.3 ของงบประมาณ
ิ
แผ่นดนถูกใช้เปนงบประมาณด้านกองทัพของประเทศ อัตราการใช้งบประมาณด้านนี้ของสยามสูงกว่า
็
2
ี่
่
อัตรางบประมาณด้านกองทัพของประเทศญปุน, เดนมาร์ก, เนเธอร์แลนด์, สเปน และนอร์เวย์ เสียอีก
ี
ขณะเดยวกัน บุคลากรของกองทัพทั้งกองทัพบกและกองทัพเรือตางได้รับการศึกษาความร้ ู
่
่
่
แผนใหม่แบบตะวันตก โดยฝายกองทัพบกนั้นพบว่า มีกลุมนายทหารอาชีพจ านวนหนึ่งทีได้รับ
่
การศึกษาแบบสมัยใหม่เกิดความส านึกทางการเมืองทีต้องการพัฒนาประเทศให้ทันสมัยพ้นจาก
่
่
สภาวะเศรษฐกิจตกต าและปญหาความเหลื่อมล ้าทางสังคม อันน าไปสูการเตรียมท าการ
ั
่
เปลี่ยนแปลงการปกครองประเทศเปนระบอบทีกษัตริย์อยูภายใต้กฎหมายดังเช่นประเทศตะวันตกที ่
็
่
่
เจริญแล้ว โดยกลุ่มนายทหารทีเรียกตนเองว่า “คณะ ร.ศ. 130” แตการเคลื่อนไหวนี้ล้มเหลวเสียก่อน
3
่
่
ส าหรับฝายทหารเรือนั้นจากบันทึกความทรงจ าของพลเรือตรี แชน ปจจุสานนท์ ซึงเริมต้นชีวิต
่
่
่
ั
นักเรียนนายเรือเมือ พ.ศ. 2462 ท าให้ทราบว่า นักเรียนนายเรือได้ศึกษาความร้สมัยใหม่ด้านตาง ๆ
ู
่
่
ิ
ึ
ึ
ื
่
ิ
่
เช่น วิชาช่างกล, วิชาตรีโกณมิต, วิชาแผนที, วิชาภาษาอังกฤษ, การฝกใช้ปนใหญ, การฝกใช้ตอร์ปโด
่
และทุ่นระเบิด ฯลฯ และจากข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์แสดงให้เห็นว่า กลุมทหารเรือจ านวนหนึ่งมี
4
็
ส านึกทางการเมืองทีต้องการเปลี่ยนแปลงการปกครองของประเทศให้เปนระบอบประชาธปไตยแบบ
ิ
่
ตะวันตก โดยร่วมมือกับกลุ่มทหารบกและข้าราชการพลเรือนทีมีความคดเห็นแบบเดียวกันรวมตัวกัน
่
ิ
5
็
่
เปน “คณะราษฎร” แล้วท าการปฏิวัติเปลี่ยนแปลงการปกครองเมือวันที 24 มิถุนายน พ.ศ. 2475
่
ผู้วิจัยเห็นว่า ด้วยความเกยวข้องระหว่างทหาร (ทั้งทหารบกและทหารเรือ) กับความเปน
็
ี่
สมัยใหม่แบบตะวันตกทีได้กล่าวมา จึงเปนเรื่องน่าประหลาดใจว่า เหตุใดประวัตศาสตร์นิพนธ์ว่า
ิ
็
่
1 เบเนดิกท์ แอนเดอร์สัน. (2558). ศึกษารัฐไทย ย้อนสภาวะไทยศึกษา ว่าด้วยการเมืองไทยสมัยใหม่.
หน้า 14-18.
ิ
2 เบนจามิน เอ. บัทสัน. (2543). อวสานสมบูรณาญาสิทธราชย์ในสยาม. หน้า 23-24.
3 อัจฉราพร กมุทพิสมัย. (2540). กบฏ ร.ศ. 130 กบฏเพื่อประชาธิปไตย แนวคิดทหารใหม่.
ี
ื
่
ั
4 แชน ปจจุสานนท์. (2557). ชีวิตลูกประดู บันทึกความทรงจ าของพลเรอตรแชน ปจจุสานนท์. หน้า
ั
74-109.
5 นายหนหวย. (2555). ทหารเรือปฏวัติ ; ชาญวิทย์ เกษตรศิริ. (2544). ประวัติการเมืองไทย
ิ
2475-2500. หน้า 33-54.

