Page 30 - ประวัติศาสตร์นิพนธ์ว่าด้วยพลเรือเอก พระเจ้าบรมวงศ์เธอ พระองค์เจ้าอาภากรเกียรติวงศ์

18

็
่
ิ
ข้อเท็จจริงทางประวัตศาสตร์อาจจะมิได้สอดคล้องกับความทรงจ า แตความทรงจ าเปนจริงในการ
รับร้ของผู้คนเสมอ และประวัติศาสตร์จะเข้ามามีบทบาทยนยันการมีอยูของเหตุการณ์ในความทรง
ื
่
ู
ิ
ิ
จ า ผู้วิจัยจึงได้น าแนวคดการศึกษาความทรงจ ากับประวัตศาสตร์มาใช้ในการศึกษาการเล่าเรื่อง
ิ
ประวัตกรมหลวงชุมพรฯ และได้มีข้อสังเกตเบื้องต้นว่า ตัวตนของพระองค์ในความทรงจ าของ
่
ื
่
่
กองทัพเรือกับของผู้คนทัวไปมีความแตกตางย้อนแย้งกัน กล่าวคอ ตัวตนของพระองค์ทีปรากฏใน
็
ิ
งานเขียนพระประวัตโดยกองทัพเรือจะแสดงให้เห็นถึงความเปนผู้น าความทันสมัยจากตะวันตก
กลับมาสร้างความเจริญก้าวหน้าในกิจการทหารเรือสยาม ขณะทีตัวตนของพระองค์ในการรับร้ ู
่
็
ึ
ิ
ิ
ิ
่
ิ
ิ
ของผู้คนแสดงถงความเปนสิงศักด์สิทธ์มีอทธฤทธ์เหนือจริง กระนั้น แม้ตัวตนทั้งสองจะมีความ
่
็
ย้อนแย้งกัน แตกลับด ารงอยูอย่างกลมกลืน ท าให้ผู้วิจัยตั้งข้อค าถามถึงความเปนไปได้ที ่
่
็
ึ
ิ
่
ิ
่
ิ
ึ
คุณสมบัตของกรมหลวงชุมพรฯในฐานะสิงศักด์สิทธ์ได้รับการหยบยกข้นมาสร้างเปนส่วนหนงใน
ิ
ความทรงจ าร่วมกัน เพือสนองตอบตอบริบททางการเมืองของกองทัพเรือทีตกต าลงหลังเหตุการณ์
่
่
่
่
กบฏแมนฮัตตัน พ.ศ. 2494 และความเปนไปได้ทีกองทัพเรือยกสถานะของตนเองด้วยการยอมรับ
็
่
ตัวตนของพระองค์ในฐานะสิงศักด์สิทธ์ทผู้คนในท้องถนสร้างข้น เพือแสดงความเปนพวกพ้อง
ิ
่
ึ
่
ิ
่
็
ิ
่
ี
ื
เดียวกันระหว่างกองทัพเรือกับชาวบ้านผ่านการนับถอกรมหลวงชุมพรฯ

แหล่งศึกษาค้นคว้า
1. กรมสารบรรณทหารเรือ กองทัพเรือ
2. แผนกนาวิกศาสตร์ ส านักงานราชนาวิกสภา กองทัพเรือ
3. กองประวัติศาสตร์ กรมยุทธศึกษาทหารเรือ
4. ห้องสมุดโรงเรียนนายเรือ
5. กองบรรณาธการ ส านักงานนิตยสารกระดูกงู กองเรือยุทธการ
ิ
6. ส านักหอจดหมายเหตุแห่งชาต ิ
7. ห้องหนังสือหายาก หอสมุดแห่งชาต ิ
8. ห้องหนังสือหายาก ส านักหอสมุด มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
9. ห้องหนังสือหายาก ส านักงานวิทยทรัพยากร จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
10. ศาลกรมหลวงชุมพรฯและอนุสรณ์สถานทีระลึกถึงพระองค์ทีก่อสร้างขึ้นในช่วง
่
่
พ.ศ. 2492-2536
11. มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล วิทยาเขตพณชยการ
ิ