Page 69 - นาวิกศาสตร์ มิถุนายน ๒๕๖๑

ี
ื
ี
ื
ู
มีชีวิตอย่ได้และได้รับการค้มครองให้ปลอดภัย ได้รับการ แต่กลับกล้าพูดเร่องน้ในพ้นท่ส่วนตัวบนโลกออนไลน์
ุ
์
ี
่
ุ
ื
้
ั
ื
ำ
ตอบสนองตามความต้องการข้นพ้นฐานของชีวิต ได้แก่ เพราะวาโซเชยล “มนษยมอถอ” ทาใหคนขาดทกษะ
ื
ั
ื
ู
อาหาร เครื่องนุ่มห่ม ยารักษาโรค และที่อยู่อาศัย ทุกชีวิต การพูดคุยต่อหน้า ขาดทักษะในการปฏิสัมพันธ์กับผ้อ่น
ิ
ล้วนมีคุณค่าด้วยกันท้งส้น ไม่ว่าจะเป็นบุคคลท่ต้องการ แต่กลับมีทักษะเป็นเลิศด้านการสื่อสารแบบโซเชียลฯ
ั
ี
ื
่
ำ
ื
ู
้
ื
่
ิ
ู
ิ
็
่
ความชวยเหลอเพ่อการดารงชีวตอยเปนพเศษจากผอน กฎหมายการละเมิดสิทธิมนุษยชนกับโลกออนไลน์
ื
ิ
เช่น คนพิการ คนชรา ฯลฯ โพสต์ด่าคนอ่นผิดกฎหมาย หม่นประมาทด้วยการ
ำ
ำ
ิ
- สิทธิในการดาเนินชีวิตและพัฒนาตนเองตาม โฆษณา การโพสต์ข้อความหม่นประมาทด้วยคาพูด
ี
แนวทางท่ถูกต้อง คนในสังคมต้องให้โอกาสกับคนท่เคย ที่รุนแรงหรือทำาให้ผู้อื่นเสียหาย มีโทษจำาคุกไม่เกิน ๕ ปี
ี
ี
กระทาไม่ถูกต้อง ให้โอกาสคนเหล่าน้ได้รับการอบรมแก้ไข เเละปรับไม่เกิน ๑๐๐,๐๐๐ บาท
ำ
ำ
ู
ื
และพัฒนาตนเองใหม่ ให้สามารถมีชีวิตที่ดีขึ้น มีคุณภาพ การโพสต์ข้อความในอินเตอร์เน็ต หากทาให้ผ้อ่น
ื
ิ
ชีวิตที่สูงขึ้น เสียหาย ก็เป็นความผิดตามกฎหมายได้ เน่องจากการหม่น
ื
์
ี
- สิทธิในการยอมรับนับถือ หมายถึง การท่บุคคล ประมาท ถาไดโพสตหรอกลาวพาดพงถงใครใหคนอนฟง
่
ิ
้
ึ
่
ื
ั
้
้
พึงปฏิบัติต่อกันด้วยการยอมรับซ่งกันและกัน ให้ความ ก็ถือเป็นการใส่ความผู้อื่นต่อบุคคลที่สาม
ึ
ู
ู
ำ
ี
ู
ำ
ิ
สาคัญกับศักด์ศรีและคุณค่าของชีวิตด้วยความเท่าเทียมกัน ข้อความใดท่โพสต์แล้วทาให้ผ้อ่านร้สึกไม่ดีกับผ้ท ี ่
สิทธิมนุษยชนกับโลกออนไลน์ ถูกกล่าวพาดพิงย่อมเป็นการโพสต์หรือกล่าวท่อาจเข้าข่าย
ี
ั
ู
ื
ิ
ำ
ื
- การถ่ายภาพและคลิปของเด็กเผยแพร่ผ่านส่อ ทาให้ผ้อ่นน้นเสียช่อเสียง ถูกดูหม่น หรือถูกเกลียดชัง
ื
ึ
สังคมออนไลน์เป็นจานวนมาก หลายคนอาจโพสต์หรือ ซ่งเป็นความผิดตามกฎหมายได้ และเมื่อได้โพสต์ใน
ำ
ู
แชร์คลิปเด็กเพราะความน่ารัก น่าเอ็นดู แต่น้อยคนจะร้ว่า อินเตอร์เน็ต ถือเป็นการหมิ่นประมาทโดยการโฆษณา
ู
ี
การกระทำาเหล่าน้กลับเป็นการละเมิดสิทธิความเป็นส่วนตัว ถ่ายสนุก คอมเมนต์เอามันส์ ระวังโดนจับ-ปรับไม่ร้ตัว
ี
ี
่
ำ
็
็
้
ั
ของเดกและเปนการกระทาทเขาขายผดกฎหมาย ทงน ี ้ การถ่ายภาพบุคคลโดยท่เจ้าของไม่อนุญาต ถือเป็นการ
้
่
ิ
ำ
ำ
ำ
ี
องค์กรปกป้องสิทธิเด็ก จึงได้มีการเรียกร้องสังคม กระทาท่ละเมิดสิทธิส่วนบุคคล ถ้านาภาพไปเผยแพร่ทาให ้
ถ่าย-โพสต์-แชร์ คลิปเด็กและผู้ถูกกระทำาในโลกออนไลน์ว่า บุคคลในภาพเกิดความเสียหายจะมีความผิดทางอาญา
เข้าข่ายละเมิดสิทธิ สามารถฟ้องเอาผิดตามกฎหมายได้ และหากเป็นภาพลักษณะลามกจะมีความผิดเพิ่มขึ้นอีก
ี
แต่ผลกระทบที่เกิดขึ้นตามมากับเด็กจะเป็นอย่างไร นอกจากน้ยังมีกรณีเผยแพร่ประเภทคลิปความ
ำ
- พฤติกรรมข้ฟ้องบนโลกออนไลน์ หรือคนไทยบางคน รุนแรง เป็นเหตุทาให้บุคคลในคลิปเกิดความเสียหาย
ี
ื
ำ
ื
เห็นการวิจารณ์คนอ่นเป็นเร่องสนุก ซ่งไม่ต่างจากการ เจ้าตัวสามารถฟ้องร้องดาเนินคดีกับบุคคลท่ถ่ายคลิปได ้
ึ
ี
ื
ช้ชวนให้ผ้คนเข้ามาร่วมแสดงความเกลียดชังต่อกล่มบุคคล เช่นกัน ในข้อหาละเมิดสิทธิส่วนบุคคลทาให้เส่อมเสียช่อเสียง
ำ
ี
ุ
ู
ื
ที่มีพฤติกรรมไร้ความรับผิดชอบต่อส่วนรวม มีความผิดตาม พ.ร.บ.คอมพิวเตอร์ ต้องระวางโทษจำาคุก
ำ
- ส่งหน่งที่สาคัญของการทาแฟนเพจในลักษณะ ไม่เกิน ๕ ปี หรือปรับไม่เกิน ๑๐๐,๐๐๐ บาท
ิ
ำ
ึ
ำ
สะท้อนปัญหาสังคมควรจะทาในเชิงสร้างสรรค์ ไม่ควร ท้ายน้ ผ้ใช้งานโซเชียลมีเดียต้องพึงระวังในเร่อง
ู
ี
ื
สร้างเพจปลุกปั่นหรือสร้างความแตกแยก การหม่นประมาท ไม่ละเมิดอัตลักษณ์ อาทิ รูปใบหน้า
ิ
- วิธีการการถ่ายภาพพฤติกรรมไม่เหมาะสม หรือ ช่อเสียง หยามเกียรติ หรือใช้ถ้อยคาหยาบคาย วาจาสร้าง
ำ
ื
ล้อเลียน แล้วนำามาโพสต์ในเพจต่างๆ สะท้อนให้เห็นว่า ความเกลียดชัง และต้องพึงระวังในเร่องการแสดงความคิดเห็น
ื
ื
ำ
บุคคลในสังคมกาลังขาดในเร่องการปฏิสัมพันธ์ และความ ส่วนเพจลักษณะนามาซ่งอารมณ์ขาเพ่อเป็นสีสันไม่ใช่เร่องผิด
ื
ำ
ึ
ื
ำ
กล้าแสดงออก เช่น หน้าเพจ facebook คนจะร้สึกว่า แต่ต้องไม่สร้างความอับอายต่อสาธารณะ
ู
ตัวเองมีอานาจ มีความสะใจท่จะได้พูดประณามพฤติกรรม
ี
ำ
ี
ี
เหล่านี้ แสดงให้เห็นว่า สังคมในยุคน้เป็นสังคมท่ไม่มีทักษะ
ที่มา : ทรูปลูกปัญญาดอทคอม
face to face ทุกคนเพิกเฉยเร่องท่จะเข้าไปพูดกับเขาตรง ๆ ภาพ : https://www.aripfan.com/occupation-online-for-c-generation-01/
ื
ี
นาวิกศาสตร์ ปีที่ ๑๐๑ เล่มที่ ๖ มิถุนายน ๒๕๖๑ 67
22-6-61 �������� ��.�.61.indd 67 22/6/61 11:01