Page 19 - นาวิกศาศตร์ กรกฎาคม ๒๕๖๑

ู
ี
ู
ำ
ำ
ำ
สาหรับผ้บังคับบัญชาทหารท่ประสบความสาเร็จ ผ้นาทหารเรือท่ย่งใหญ่บางคนยังเป็นนักศึกษา
ี
ิ
อย่างดีเยี่ยมเกือบทั้งหมด เช่น จักรพรรดินโปเลียนที่ ๑ ประวัติศาสตร์ตัวยงอีกด้วย นายพลเรือของสหรัฐอเมริกา
ั
จอมพล Helmuth von Moltke ของปรัสเซยได้รบ เช่น Ernest J. King, Chester W. Nimitz, Raymond
ี
ั
ี
ั
่
็
ู
้
การกล่าวขานว่าต่างเป็นนักศึกษาประวัติศาสตร์ด้วย A. Spruance และ R.K.Turner เปนทีรจกกนดวา
่
ี
ู
ำ
ำ
“ทาสงครามเชิงรุก อย่างท่ดาเนินการโดย มีความรอบร้เก่ยวกับประวัติศาสตร์ทางเรือ นายพลเรือ
ี
ั
พระเจ้าอเล็กซานเดอร์มหาราช ฮันนิบาล กุสตาวุส King ได้สนใจศึกษาประวัติศาสตร์ท้งทางทหารและ
อดอลฟัส พรินซ์ออยเกน และพระเจ้าเฟรเดอริก ทางเรือ เขาประทับใจหนังสือของ Alfred T. Mahan
ั
ื
ึ
มหาราช” จักรพรรดินโปเลียนท่ ๑ ได้แนะนาต่อไปว่า เร่อง Types of Naval Officers ซ่งในหนังสือเล่มน้น
ำ
ี
ี
ี
“อ่านประวัติศาสตร์ของนักรบเหล่าน้นซ้ำาแล้วซ้ำาอีก มีบทความเก่ยวกับบรรดานายพลเรืออังกฤษท่ม ี
ั
ื
ี
ำ
กาหนดแบบของท่านเองตามอย่างพวกคนเหล่าน้น ช่อเสียงในศตวรรษท่ ๑๘ หลายนาย ในบรรดาวีรบุรุษ
ั
ำ
ด้วยวิธีการน้ทาให้ท่านสามารถซึมซาบความลับของ ทหารเรือเหล่านั้น ได้แก่ นายพลเรือ Maarten Tromp,
ี
ึ
ศิลปะของสงคราม แล้วกลายเป็นผ้นาท่ย่งใหญ่คนหน่งได้” Pierre Andre’de Suffren, John Jervis, Horatio
ี
ำ
ู
ิ
ี
นอกจากน้ยังให้ข้อสังเกตว่า “ยุทธวิธี การดาเนินกลยุทธ์ Nelson และนายพลเรือคนแรกของสหรัฐอเมริกา
ำ
ำ
และวิทยาศาสตร์สาหรับนายทหารช่าง นายทหาร David Farragut และมิใช่เพียงเฉพาะหนังสือของ
ั
ี
ำ
ิ
เหล่าปืนใหญ่ ส่งเหล่าน้สามารถศึกษาได้จากตารา Mahan เท่าน้น เขายังอ่านอีกหลายเล่มเก่ยวกับ
ี
แต่ความร้ของยุทธวิธีระดับสูง (ปัจจุบันเรียกว่า จักรพรรดินโปเลียนที่ ๑ และสงครามกลางเมืองอเมริกา
ู
ึ
ึ
ยุทธศิลป์) สามารถหามาได้จากเพียงประสบการณ ์ เขาเป็นนายพลเรือคนหน่งซ่งมักไม่ค่อยพบนักท่ศึกษา
ี
ู
ำ
ั
้
ิ
่
่
ี
ั
และการศกษาประวตศาสตรการทพของผนาทยงใหญ ่ เกี่ยวกับสงครามทางบกอย่างจริงจัง
ึ
์
ิ
เท่านั้น” นายพลเรือ Nimitz ยอมรับว่า สิ่งที่มีผล
ี
จอมพล von Moltke กล่าวว่าการตัดสินใจ กระทบมากท่สุดในการบังคับบัญชาของเขาในช่วง
ั
ี
ั
อย่างมีเหตุผลนั้น “เราควรพัฒนาอย่างเสรี ใช้การได้จริง สงครามโลกคร้งท่ ๒ ในแปซิฟิกน้น ได้จากเวลา
ี
ั
อย่างวิจิตรงดงาม มีหัวใจและความต้งใจ โดยการ ๑๑ เดือน ท่เขาใช้ศึกษาในขณะเป็นนักศึกษาของ
ึ
ี
ใช้ประโยชน์จากวัฒนธรรมทางทหารท่มีอย่ ซ่งเป็น วิทยาลัยการทัพเรือสหรัฐอเมริกา ปี ค.ศ.๑๙๒๒ - ๑๙๒๓
ู
ุ
ู
ผลมาจากการศึกษาประวัติศาสตรหรืออาจเป็น เขาได้หมกม่นอย่กับการอ่านประวัติศาสตร์ทหารและ
์
ประสบการณ์ของตนเอง” ประวัติศาสตร์ทางเรือ ยุทธศาสตร์ ยุทธวิธี และบรรดา
ชีวประวัติ ตลอดจนการเข้าไปมีส่วนร่วมกับการฝึก
ั
จาลองยุทธ์ ซ่งมีข้าศึกท่เป็นไปได้ขณะน้นคือ ญ่ป่น
ี
ึ
ุ
ี
ำ
ี
เขาเขียนวิทยานิพนธ์ขณะท่ศึกษาเก่ยวกับการยุทธ ์
ี
ี
ท่ Jutland นอกจากน้นเขายังได้เขียนหนังสือร่วมกับ
ั
E.B.Potter เรื่อง “Sea Power : A Naval History”
ซึ่งได้รับการชื่นชมอย่างสูงในปี ค.ศ.๑๙๖๐
นายพลเรือ Spruance ได้รับความรู้ประวัติศาสตร์
ี
ทางเรืออย่างจริงจังระหว่างท่เป็นนักศึกษา และต่อมา
เป็นอาจารย์ท่วิทยาลัยการทัพเรือสหรัฐอเมริกา เขา
ี
สนใจมากเก่ยวกับศิลปสงครามทางเรือ และได้กลาย
ี
นาวิกศาสตร์ ปีที่ ๑๐๑ เล่มที่ ๗ กรกฎาคม ๒๕๖๑ 17