Page 24 - 201601m
P. 24

‫تشرين الثاني ‪6102‬‬  ‫العدد الاول السنة الاولى‬  ‫اوروك‬

‫ولابد من الاشارة الى ضرورة تطرق النظام او القانون في نصوصه على العقوبات التي يحق للهيئة ايقاعها بحق‬

‫المؤسسات المخالفة للانظمة او التعليمات الصادرة عن الهيئة كذلك التطرق الى تكريم المؤسسة الحاصلة على‬

‫شهادة الجودة ‪ .‬من جانب اخر لابد من ذكر دور وأهمية الهيئة في نصوص قانون الخدمة الجامعية وعلاقتها‬

‫بمؤسسات التعليم العالي وبالاخص تشكيلات الجودة في داخل هذه المؤسسات وتكويناتها‪.‬‬

                                                                     ‫‪ -5‬أنشطة الهيئة الوطنية لضمان الجودة ‪:‬‬
                             ‫من خلال وضع نظام متكامل لضمان الجودة فأن الأنشطة المشمولة تتضمن مايلي ‪:‬‬
‫‪ -3‬تقييم مؤسسات التعليم العالي بشكل دوري وممنهج ووضع تقارير بشانها تبين درجة استيفاء هذه المؤسسات‬

                                                                                                     ‫للنظام ‪.‬‬
‫‪ -2‬وضع معايير وطنية لضمان الجودة باشكالها المختلفة وتحديد المحاور الرئيسية للعمل بها والمساهمة في وضع‬
‫الخطط الآستراتيجية للمؤسسات التعليمية مثل رفع الطاقة الاستيعابية للمؤسسات واعتماد البرامج الأكاديمية‬

                                                                      ‫ومحاور الاعتماد العام للدراسات العليا ‪.‬‬
‫‪ -3‬وضع الوثائق المتصلة بعمل الهيئة ونشرها بالتفصيل بما يساعد مؤسسات التعليم العالي على فهم مهام الهيئة‬

                                         ‫وطرق عملها وماتستلزمه عملية ضمان الجودة من مراحل واجراءات ‪.‬‬
‫‪ -7‬تأمين التواصل مع جميع مؤسسات التعليم العالي بخصوص أعمال الهيئة وأنشطتها وذلك لمساعدة هذه‬

                           ‫المؤسسات على اجراء عملية التقييم الذاتي وتحديد نقاط الضعف وطرق التغلب عليها‪.‬‬
‫‪ -5‬تقوم الهيئة بدراسة التقييم الخارجي الذي خضعت له المؤسسة التعليمية اضافة الى فحص التقييم الذاتي الذي‬

                                   ‫قامت به والتحقق من مذى التزامها بنظام فحص الجودة المعد من قبل الهيئة ‪.‬‬
              ‫‪ -2‬اشراك المؤسسات التعليمية في تحقيق اهداف الهيئة لتطوير التعليم في العراق وتحسين نوعيته ‪.‬‬
    ‫‪ -4‬وضع الآسس المتعلقة بأختيار خبراء الهيئة وتحديد مهامهم واليات عملهم بما يتناسب والمهام الموكلة اليهم‪.‬‬

                                                         ‫‪ -8‬تدريب الخبراء وتأهيلهم وفقا للأسس الموضوعة ‪.‬‬
                                                       ‫‪ -/‬اجراء الدراسات والبحوث ذات العلاقة بعمل الهيئة ‪.‬‬
 ‫‪ -32‬بناء الشراكات وعقد الاتفاقيات والتواصل مع الهيئات المماثلة ومع شبكات ضمان الجودة في التعليم العالي ‪.‬‬
      ‫‪ -33‬وضع الخطط والأليات اللازمة لنشر ثقافة الجودة في مؤسسات التعليم العالي ووضعها موضع التنفيذ ‪.‬‬
‫‪ -32‬اخضاع نفسها لمراجعة خارجية دورية والبناء على هذه المراجعة لضمان تحقق تطور مستمر في عمل الهيئة‬

                                                                                  ‫وادائها وخططها وبرامجها‪.‬‬
                ‫‪ -33‬المشاركة في اعداد لقاءات وندوات ومؤتمرات اقليمية ودولية دورية خاصة بضمان الجودة‪.‬‬

                     ‫‪ -37‬وضع الية واضحة ومعلنة بشأن القرارات التي تتخذها تجاه مؤسسات التعليم العالي ‪.‬‬

                                                                          ‫‪24‬‬
   19   20   21   22   23   24   25   26   27   28   29