Page 126 - Jurnal Pendidikan Tingkatan Enam 2019 - Jilid 3

Perubahan Paradigma Pemikiran Ke Arah Pendidikan Berkualiti

LAMPIRAN 1
LAMPIRAN 1

BORANG SOAL SELIDIK KAJIAN TINDAKAN

TAJUK : PENGGUNAAN PERISIAN E-RAPSIMUS DALAM MENINGKATKAN KEMAHIRAN ASAS
TATABAHASA BAHASA MELAYU PELAJAR TINGKATAN ENAM

Bahagian A: Sila bulatkan jawapan anda mengikut skala yang diberikan.
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU
KELAS 6 UKM
TAJUK PENGGUNAAN PERISIAN E-RAPSIMUS DALAM MENINGKATKAN
KEMAHIRAN ASAS TATABAHASA BAHASA MELAYU PELAJAR TINGKATAN
ENAM
TUJUAN Tujuan soal selidik ini untuk mendapatkan maklum balas pelajar
mengenai teknik pengajaran dan pembelajaran melalui perisian e-
rapsimus

Skala Penilaian:
1: Sangat Tidak Setuju (STS) 3: Setuju (S)
2: Tidak setuju (TS) 4: Sangat Setuju (SS)

STS TS S SS
1 Saya seronok menggunakan perisian tatabahasa ini kerana 1 2 3 4
bersifat interaktif dan sangat menarik.
2 Pelajar dapat memahami kemahiran asas tatabahasa dengan 1 2 3 4
mudah.
3 Penyediaan nota dalam bentuk grafik yang mudah diingati dan 1 2 3 4
lengkap.
4 Menarik minat saya untuk memberikan tumpuan sepenuhnya 1 2 3 4
semasa guru mengajar.
5 Set ujian/latihan yang disediakan menguji daya fikir saya dan 1 2 3 4
diberikan penilaian.
6 Penerangan pembelajaran yang sediakan dalam bentuk audio 1 2 3 4
sangat membantu saya dalam meningkatkan pemahaman.
7 Elemen didik hibur yang disediakan dalam bentuk video secara 1 2 3 4
kreatif dan unik mampu menarik minat saya.
8 Menarik pelajar untuk kekal aktif dalam kelas 1 2 3 4

KERJASAMA DAN PERHATIAN YANG DIBERIKAN AMATLAH DIHARGAI DAN DIDAHULUI DENGAN UCAPAN TERIMA KASIH.

Kementerian Pendidikan Malaysia 125