Page 34 - Jurnal Pendidikan Tingkatan Enam 2019 - Jilid 3

Perubahan Paradigma Pemikiran Ke Arah Pendidikan Berkualiti

sekolah dikira yang kemudiannyan dihitung peratus bagi setiap perkara dalam soal selidik
serta purata peratus keseluruhan setiap sekolah. Data pencapaian murid SMK Mulong,
Kota Bharu, Kelantan yang mendapat “A” dalam mata pelajaran Geografi STPM penggal
pertama tahun 2018 dan 2019 digunakan sebagai hasil penggunaan modul “CD RAGAM
SEMUT”.

5.5 Refleksi Kajian

Dapatan kajian selepas murid menggunakan modul “CD RAGAM SEMUT” telah
menunjukkan peningkatan markah ujian pengesanan yang dicapai oleh murid SMK
Mulong, Kota Bharu, Kelantan. Purata markah yang didapati oleh 18 orang murid ialah
64% iaitu markah paling rendah ialah 56% dan paling tinggi 92%. Dapatan persepsi
kepuasan menunjukkan purata peratus murid Mulong 100%, SMK Melor 99%, SMK
Kota 96% memberi respon “YA” kepada kepuasan murid dalam PdPc di bilik darjah
setelah menggunakan modul “CD RAGAM SEMUT”. Secara khusus persepsi kepuasan
menunjukkan purata peratus 96.7% objektif cepat dicapai, 100% seronok belajar, 100 %
murid merasa mudah, 100% murid merasa cepat belajar Geografi STPM di bilik darjah.
Pencapaian prinsipal “Ä” Geografi STPM penggal pertama tiga orang iaitu 18.75% tahun
2018 dan empat orang iaitu 21.0% tahun 2019 juga turut meningkat. Pencapaian yang
tinggi oleh murid dalam ujian pengesanan, respon persepsi kepuasan yang tinggi oleh
murid dan peningkatan pencapaian prinsipal “A” oleh murid dalam peperiksaan Geografi
penggal pertama STPM tahun 2018 dan 2019 menggambarkan murid seronok belajar,
murid mudah faham dan murid cepat faham setelah menggunakan modul “CD RAGAM
SEMUT” dalam PdPc di bilik darjah abad ke 21. Perincian gambaran ini boleh dilihat
pada jadual 5.6, 5.7, 5.8, 5.9, 5.10, dan 5.11. Kami merasakan kajian ini amat bermakna
kepada murid dan guru Geografi STPM. Modul “CD RAGAM SEMUT” telah berjaya
meningkatkan markah ujian pengesanan, markah peperiksaan sebenar Geografi STPM
dan meningkatkan keseronokan belajar ,mudah dan cepat memahami fenomena Geografi
abstrak dan realiti di alam nyata dalam PdPc bilik darjah abad ke 21.

Jadual 5.6 Markah ujian pengesanan murid
Selepas modul “CD RAGAM SEMUT” SMK Mulong, Kota Bharu, Kelantan 2019

Nama Nama
Bil % Markah Bil %Markah
Responden Responden
1 R1 92% 10 R10 56%
2 R2 92% 11 R11 68%
3 R3 76% 12 R12 88%
4 R4 64% 13 R13 64%
5 R5 76% 14 R14 64%

Kementerian Pendidikan Malaysia 33