Page 41 - דורון בן שאול |בֹּארֹת נִשְׁבָּרִים
P. 41

‫דורון בן שאול‬  ‫ֹּבאר ֹּות ִנ ְׁש ָּב ִרים‬

‫שבדרך כלל שמרה מרחק מתנשא מ ְׁח ֶב ְׁי ָּקה‪ ,‬אבל התביישה לפנות ל ִרי ִבי ִישּו ַּע] שסיפרה בזעזוע עמוק‬
‫כי ָּב ֲע ַּדאש מינה את בתה חּווָאלה‪' ,‬ילדה בת תשע שעוד שנתיים מתחילים‬

                             ‫לחפש לה חתן!'‪ ,‬למפקדת בכירה בצבאו‪.‬‬
‫'לאן נוליך את הבושה?!' יללה ְׁז ִמי ָּרה‪' ,‬האם מישהו יסכים לשאת לאישה‬

                              ‫ילדה שהייתה מעורבת בשערורייה כזו?'‬
‫ְׁח ֶב ְׁי ָּקה‪ ,‬שהתייחסה באדיקות למחויבותה למשפחתה‪ ,‬הגנה במסירות על‬
‫אחיינה כשהיא מבטלת בזלזול את טענות האם המתחסדת ברמיזות לא‬
‫הוגנות על סיכוייה הנמוכים ממילא של חּווָאלה‪ ,‬אולם לא נותרה אדישה‪.‬‬
‫מייד כשיצאה ְׁז ִמי ָּרה מיהרה ְׁח ֶב ְׁי ָּקה המוטרדת אל ִישּו ַּע ושכנעה אותו‬
‫להלקות את הילד באופן שימנע ממנו לשחק בצבא‪ ,‬או בכל משחק אחר‪,‬‬

                                              ‫במשך שבועות ארוכים‪.‬‬
‫קרירותה של ְׁח ֶב ְׁי ָּקה כלפיו והסתייגותה ממנו לא מנעו מ ָּב ֲע ַּדאש להעריץ‬
‫את דודתו‪ ,‬האדם היחיד בכפר המעז לחלוק על ִרי ִבי ִישּו ַּע אשר הנהיג את‬
‫ֶת ְׁגר ְׁנ ָּנא בתקיפות חסרת פשרות‪ .‬כאשר ניהלו אביו ודודתו את ויכוחיהם‬
‫המרובים בעניינים כגון הטיפול הנכון נגד הצקות ְׁר'ו ָּואל‪ ,‬הכשרת כבש‬
‫שנמצאה סירכה בריאתו או הפרשנות המדוייקת לסוגייה תלמודית‬
‫מסויימת‪ ,‬אהב ָּב ֲע ַּדאש להתגנב לפינה נסתרת בחדר ולצותת לשניים‬
‫הסבורים כי איש אינו שומע דיוניהם‪ .‬ההאזנה לדיונים חשפה בפניו‬
‫מציאות בלתי נתפסת בה אביו‪ ,‬אשר שיחותיו עם נשות הכפר בענייני‬
‫מנהגים התנהלו במסלול חד סטרי בו האישה מבקשת הנחיה וה ִרי ִבי פוסק‬
‫מה עליה לעשות‪ ,‬מנהל דו שיח עם אישה החולקת עליו ולעיתים‪ ,‬אף‬

                                                 ‫מסכים עם טענותיה‪.‬‬
‫הערצת אחיינה לא שינתה דבר ביחסה של ְׁח ֶב ְׁי ָּקה שהייתה אדישה‬
‫לחלוטין לדעתם של בני אדם עליה‪ ,‬חיובית או שלילית‪ .‬היו שחשדו בה כי‬
‫את הטינה והתסכול שלא יכלה להפגין כלפי אחיה האהוב‪ ,‬שמרה בליבה‬
‫ופרקה בבוא העת על אחיינה‪ .‬אולם עמוקה יותר הייתה הסיבה לריחוק בין‬
‫הדודה לאחיין [מעבר להבנתם של כזבני סיפורים וההסברים בפרוטה שנוהגים הם לספק]‪ .‬כ ִישּו ַּע‬
‫אחיה‪ ,‬נטתה חשיבתה של ְׁח ֶב ָּקה למופשט‪ .‬את ההסברים לתופעות‬

                                     ‫‪31‬‬
   36   37   38   39   40   41   42   43   44   45   46