Page 217 - 这才是数学

业发展路径，以帮助他们更好地提升教学水平，拓宽他们对考试评估

的思路。

虽然与孩子的数学老师甚至校长进行一次约谈不免会让有些家长

感到紧张，但是家长对此不要犹豫，你们的介入有可能对孩子将来的
数学发展起到至关重要的作用。其实学校同样欢迎关心学生教育且积

极热情的家长来访。

问题清单：

●我们目前的数学课程是否能教会孩子如何去思考、推理，并且
让他们真正理解学习数学的意义？

●我们目前的数学教学方法能否激发孩子的学习热情，鼓励他们

自我挑战，去学习数学的重要思想概念吗？

●我们对于目前数学教学方法的一再坚持是否过于保守了？

●老师给孩子留的作业或者实践题目是否以培养孩子的实际问题

解答能力为目标，并让他们去挖掘数学世界中的各种核心表达形式？

●老师是否强调了“数学心算”的重要性？

●目前老师在讲解数学课程时是否强调了同一道题目存在多种解

题思路？

●老师是否让孩子们了解到数学学习的真正核心在于理解而不是

死记硬背？

●孩子们能否真正做到在数学学习中自主思考并去体会数学的真
谛？