Page 38 - 2_studijní opora - modul 14
P. 38

6  SEZNAM LITERATURY ANEB KDE HLEDAT DALŠÍ INFORMACE



                      1.  ALTER, M.J. (1999). Strečink. Praha: Grada.
                      2.  ASSMANN, A. (2012). Cultural Memory and Western Civilization:
                         Functions, Media,
                      3.  Archives. Cambridge: Cambridge University Press.
                      4.  BADDELEY,  A.  (1997).  Human  memory.  Theory  and  practice  (revised
                         edition). Hove: Psychology Press.

                      5.  BREDENKAMP,  J.  (1998).  Lernen,  Erinnern,  Vergessen.  München:  Verlag
                         C.H. Beck.

                      6.  BUZAN T., GELB M. J. (1994). The art of juggling. London:  Aurum Press.
                      7.  BUZAN, T. (2007). Mentální mapování. Praha: Portál.
                      8.  BUZAN, T. (1974). Use Both Sides of Your Brain. New York: Dutton.
                      9.  CASSILHAS, R. C., et al. (2012). Spatial memory is improved by aerobic
                         and Resistence exercise through divergent molecular
                         mechanisms. Neuroscience 202, pp. 309-317.
                      10. CETINKAYA, C. et al. (2013). Positive effects of aerobic exercise on
                         learning and memory functioning, which correlate with hippocampal
                         IGF-1 increase in adolescent rats. Neuroscience letters 549, pp 177-181.
                      11. DOMJAN,  M.  (1998).  The  principles  of  learning  and  behavior.  Pacific

                         Grove, CA: Brooks/Cole Publishers.

                      12. ENGELKAMP,  J.  (1990).  Das  menschliche  Gedächtnis:  Das  Erinnern  von
                         Sprache, Bildern und Handlungen. Göttingen: Hogrefe.

                      13. HAVLŮJOVÁ, H., NAJBERT, J. a kol. (2014). Paměť a projektové výučování
                         v dějepise. Praha: Ústav pro studium totalitních režímů.
                      14. HIGBEE, K. L. (2001). Your Memory : How It Works and How to Improve It.

                         Boston: Da Capo Press.

                      15. KUPKA, I. (2007). Jak úspěšně studovat cizí jazyky. Praha: Grada Publishing.
                      16. MONTI, M., BAYM, C.J., AND COHEN, N.J. (2014).  Identifying and
                         Characterizing the Effects of Nutrition on Hippocampal
                         Memory. Advances in Nutrition: An International Review Journal 5, 3, pp
                         337S-343S.
                      17. Oranžová revoluce. In: Wikipedie: otevřená encyklopedie [online].
                         Wikimedia
                      18. Foundation, 2003. Stránka naposledy edit. 3.4.2015 v 15:39. [vid. 2015-6-
                         18]. Česká verze. Dostupné z:
                         https://cs.wikipedia.org/wiki/Oran%C5%BEov%C3%A1_revoluce



                                                                                                     38
                                             Od začátečníka k mentorovi (podpůrné strategie vzdělávání učitelů ve Zlínském regionu)
                                                                             Projekt Fondu vzdělávací politiky MŠMT
   33   34   35   36   37   38   39   40