Page 122 - 01_Kelas_02_SD_Agama_Islam_dan_Budi_Pekerti_Guru_148.pdf

b. Kepada orang yang lebih muda.
Rasulullah saw bersabda:
Artinya: Tidak termasuk umatku siapa yang tidak menyayangi orang
yang lebih tua dan tidak menghormati orang yang lebih tua. (H.R. At-
Tirmidzi)
c. Kepada Hewan.
Kita juga harus sayang kepada binatang, dalam artinya tidak boleh
menyiksanya atau menganiayanya.
d. Kepada Tumbuhan dan lingkungan.
Kita tidak boleh sembarangan mengganggu tanaman dan merusak
lingkungan. Apabila tanaman dan lingkungan dirusak maka ekosistem
lingkungan akan terganggu.

5. Proses Pembelajaran
a. Persiapan
1) Pembelajaran dimulai dengan guru mengucapkan salam dan berdoa
bersama.
2) Guru memeriksa kehadiran, kerapihan berpakaian, posisi dan tempat
duduk disesuaikan dengan kegiatan pembelajaran.
3) Guru menyapa peserta didik dengan ramah.
4) Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
5) Beberapa alternatif media/alat peraga/alat bantu bisa berupa illustrasi
gambar atau tayangan visual (film) yang relevan.
6) Beberapa alternatif model/strategi/metode pembelajaran yang
digunakan di antaranya (1) ceramah interaktif (menceritakan
dan menjelaskan kisah melalui gambar atau tayangan visual/film
yang bersifat kontekstual kekinian), (2) diskusi dalam bentuk the
educational-diagnosis meeting artinya peserta didik berbincang
mengenai pelajaran di kelas dengan maksud saling mengoreksi
pemahaman mereka atas pelajaran/materi yang diterimanya agar
masing-masing memperoleh pemahaman yang benar, dan dilengkapi
dengan lembar pengamatan dalam pelaksanaan diskusi.

b. Pelaksanaan
1) Peserta didik menyimak penjelasan guru berkaitan dengan kasih
sayang kepada sesama makhluk, kepada sesama manusia, tumbuhan,
hewan dan lingkungan alam.
2) Peserta didik diberi kesempatan untuk menanya tentang hal yang
telah disimaknya. Apabila mengalami kesulitan guru memberikan
bimbingan dan panduan (stimulus) agar peserta didik mencari tahu
dengan cara menanya.
3) Apabila mengalami kesulitan guru memberikan bimbingan dan
panduan (stimulus) agar peserta didik mencari tahu dengan cara
menanya.

110 Buku Guru Kelas II SD/MI