Page 46 - img_0001 (1)

БиблиотеКарят от своя страна трябва да полага постоянни

грижи за активистите. Трябва да ги подпомага по-активно при

помощта.-
четенето и самообразованието им, да ги запознава с библио-

течната работа и да ги подготвя за участието им в масовата

работа на библиотеката. Същевременно той трябва да се ин-

тересува от училищната работа и успеха на активистите и в

никой случай да не ги претоварва за еМетка на училищните им

занятия и почивката им.

В училищните библиотеки активистите играят ролята един

вид на представители на библиотеката в различните класове. Те

поемат грижата за разгласяване в класа на всички съобщения

за дейността на библиотеката, привличат нови читатели, следят

за редовното връщане на заетите книги и т. и.

Работата на децата като библиотечни активисти има голямо

възпитателно значение върху тях. Тя ги приучва на общест-

вена работа, на взискателност. ред и дисциплина и им помага

да станат добри читатели, да четат културно.

Х/Н. ВРЪЗКИ НА БИБЛИОТЕКАТА С УЧИЛИЩЕТО,

ПИОНЕРСКАТА ОРГАНИЗАЦИЯ И РОДИТЕЛИТЕ

На много места споменахме вече за връзките между дет-

ската библиотека иучилището, за която библиотеката

трябва да оказва на училището и училището на библиотеката.

Библиотеката трябва да работи в пълно съгласие с учили-
"

щето, като подпомага неговата идейна и културно-образова-

телна работа при възпитанието на децата.
1 Библиотекарят трябва да познава добре учебните програми

и да участвува в учителските съвещания (августовски и яну-

арски), за да се запознава с предстоящите образователни и

възпитателни задачи, които се поставят пред-учителите.

“;
“-“ библиотеката и да се интересуват от нейната работа. Те тряб-
От своя
по-често
да посещават
учителите
трябва
страна

за четенето
в? Злиотекаря в правилното ръководене на четенето. биб-
да подпомагат
да следят
учениците
ва
на
и

Масовите мероприятия на библиотеката трябва да се обми-
„...;

слят общо и да вземат дейно участие при провеж-
“7 учителите

им.
дд дането .

*. Библиотекарят трябва да е запознат с книжния фонд на

съгла-
има
даучилищната библиотека, така че при набавянето да практикува
В някои
Ъ-: „Ч,-УЦ децата от Т-П/ клас, а училищната-учащите се от
“библиотеки
в Съветския съюз се
“суване.
детската библиотека
обслужване:
%) дори разделно
обслужва пре-
“
“„!димно
,
клас или
обратното.