Page 42 - img_0001 (1)
P. 42

....“             щмщущ....„                                                                                   „4,                                         .       -            "”да“-**“.
                                                                                                                         .   ..                                                                                       .
                                                                                                                                              .
                                                                                                                                                  .




                     "ресуват                           как            е      написал                         той            произведението                                              си,           кои


                       действителни                                      и      кои             измислени, каква                                               иовв              книга                  пише.                  Някои
                  -                                                                                                                                                                                                    герои                  са
                       от            читателите                               правят                      на           автора                    и

                                                                                                                                                        конкретни предложения,

                       пожелание                               за         бъдещото                              му           творчество.                                                                                                         и


                                   Тия            срещи                    имат               голямо                     значение                         и      за         писателите.                                                   по-


                                                                                                                                                                                                                       През
                       следните                            години                       нашите                        библиотеки                                  все            повече                    и       повече ги



                      използуват.

                                  Могат                    да          бъдат                   обсъждани                                 и      книги                  с


                                                                                                                                                                               научно
                                                                                                                                                                                                                 научно-по-
                                                                                                                                                                                                         и
                       пулярно                        съдържание.                                      При             тия             случаи                     като               докладчици

                                  Читателските                                                      конференции                                                                        или               специалисти.
                      ководители                                 се         привличат съответни                                                                                                                                  и       ръ-
                                                                                                                                                         учители





                      съжданията                                                                                                                                   са         разновидност                                     на 06-
                “.  ката-                                           на           книги.                   Раз-иката                             се         състои
                      дът             и       съобщенията                                                   изнасят                                                                   в      това,                че         докла-



                      могат
             *                                                                                  се                                        от            самите                    читатели                          и       темите
      ?                                    да бъдат                           по-разнообразни:                                             върху                   цялостното

                      на        даден                   писател,                         върху                    няколко                         произведения                                               творчество


                     върху                      някой                 литературен                                    или                                                                           на         една               тема,



                     ските                    конференции                                      се         явяват                       научен                     въчрос                     и       др.             Читател-



                     кръжоци                           по          различни                         теми.                             добър                      повод                  за           създаване                             на
                                Литературно-художествени                                                                                                              “утра                                       вечери.






                                                                                                                                                                                                      и
                     Литературните                                           утра                и       вечери                       могат                   да           бъдат                     посветени



                     най-различни събития                                                          и       теми.                                                                                                                           на

                                 ].      Обществено-политически                                                                 Например:

                                                                                                                                    събития


                                      октомврийска                                     социалистичеСКа                                             революция,
                .                                                                                                                                                    (годишнини                                  на            Велид
                    ври,             Освобождението                                               на       България,                                                                       Девети септем-

                    та                                                                                                                            борбата                         за         мир,               „Два                 свя-

               *                         две             детства“                          и      др.).


                                        Велики
                               2.
                                                                     учители
                                                                                                     (годишнини
                лин,                Д.          Благоев,                        Г.       Димитров                              и      др.).                 В.         И.         Ленин, Й.                             В         Ста-
                                                                                                                                                 на
                        .

                            ”3.
                        в.             Борци                    за         правда                    и       свобода.                        Посветеии                                на         Раковски, 50-
                                                                                                                                                                                                                              .






                   тивани“                       и       др.                                                                                                                                                                       пар-
              “                     Левски, Лиляна                                          Димитрова,                                Малчика,                          „Нашите                           славни



                    ч                                                                                                                                                               “
                       т       4.       Посветени                               на        .
                                                                                                                                                           отделен
                                                                                             творчеството
                                                                                                                                              на
                 .коя               литературна                                    тема                 или              на         отделни                                                писател,                        на          ня-
                      „

                     „Творчеството                                     на        Ботев, Ив.                               Вазов, Елин                              любими                        произведения.



                    „рв,                есен            Босев,                   Пушкин,                          Г                                                   Пелин,                       Н. И.                  Вапца-
               »“          у        ачов                и.       неговите                                              айдар,                    на         произведенията                                           „Васьок

                                                                                                    другари“,
                                                                                                                                          „Млада

                       ата            ,;Партнзанските                                          повести                       на         Марко                            гвардия,“                         или.            на         те-
              Мидия                             на                                  вечери, които                                     се       явяват                    същевременно илю-
                                                                                                                                                                  Марчевски“
                      *
                                                                                                                                                                                                                     др.)
                                                                                                                                                                                                              и
                              5.
                                       Занимателни
                ,
                                                           минат
                                                                                   учебен
                                                                                                                                                или
                                                                                                             материал
                     ой           велик-учен. („Занимателна                                                                         физика“,                     се            посвещават                                 на ня-



                      омйя“,                    „Велики                       преобразователи                                                                          „Занимателна                                       астро-



                                 ките               открития“                            и       др.)                                     на         природата“,                                   „По пътя на


                                                                                                                                                                                                                          ”
                              Тия                               и                                                                                                                                          .
                        ,                    утра                       вечери                    се        провеждат                               по          п
                                                                                                                                                                    редварително
                      биплан                        с      широкото                            съдействие                                            училището и                                                     израбо-



                         дружинни                             ръководители.                                                              н а                                                         пионерските
   37   38   39   40   41   42   43   44   45   46   47