Page 122 - DSKP PEMULIHAN KHAS MATEMATIK
P. 122

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIK
                                                                                                                                    PROGRAM PEMULIHAN KHAS
           KEMAHIRAN           STANDARD                                                                          KANDUNGAN KEMAHIRAN
           PEMULIHAN          KANDUNGAN                  OBJEKTIF                  CADANGAN AKTIVITI                  (MODUL LINUS)               CATATAN
               (KP)              KSSR

          KP 5 :          KSSR Semakan 2017   Pada akhir PdP, murid          1.  Ambil tiga sida-sida-sida-sida.                             Konsep :
          Operasi Tolak                          berupaya:                     (lekatkan tiga keratan sida-sida                              fakta asas tolak.
                          Tahun 1                                               pada papan tulis)
          5.2 :           2.0 Operasi Asas       5.  Menyatakan pasangan       Berapa keping sida-sida yang      Konstruk 7 :                Sumber :
          Tolak dalam                              nombor yang mungkin,         kamu perlu kurangkan (asingkan)   Keupayaan mengendalikan    - Modul Guru
          lingkungan 18.   2.3 Tolak dalam         di mana apabila ditolak      untuk mendapat baki satu sida-   operasi asas.               - Murid Numerasi
                          lingkungan 100.          memberi baki yang sama.      sida?                                                        Asas 1, 6.5,
                                                                               (minta murid untuk mewakilkan     Asas 1                      - KSSR Tahun 1
                                                                                ini dengan menggunakan sida-     6.5  Menyatakan pasangan
                                                                                sida mereka, kemudian lukis         nombor yang mungkin, di  BBB / BBM :
                                                                                pada papan tulis seperti berikut)   mana apabila ditolak     set kad,
                                                                                                                    memberi baki yang        fakta asas tolak,
                                                                                                                    sama.                    radio / muzik, sida-
                                                                                                                                             sida.


                                                                               Tiga sida-sida-sida-sida                                      Bridging :
                                                                                dikurangkan (diasingkan) dua,                                - Aktiviti yang serupa
                                                                                baki satu sida-sida.                                         diulangi untuk jumlah
                                                                                (minta murid menulis ayat                                    dalam lingkungan
                                                                                matematik                                                    100.
                                                                                “3  –  2  =  1”
                                                                                pada papan tulis bersebelahan
                                                                                sida-sida tadi).

                                                                             2. Ulangi aktiviti di atas untuk nombor
                                                                                yang berikutnya. Bimbing murid
                                                                                melihat pola berikut:





                                                                                    115
   117   118   119   120   121   122   123   124   125   126   127