Page 133 - DSKP PEMULIHAN KHAS MATEMATIK
P. 133

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIK
                                                                                                                                    PROGRAM PEMULIHAN KHAS
           KEMAHIRAN           STANDARD                                                                          KANDUNGAN KEMAHIRAN
           PEMULIHAN          KANDUNGAN                  OBJEKTIF                  CADANGAN AKTIVITI                  (MODUL LINUS)               CATATAN
               (KP)              KSSR

          KP 5 :          KSSR Semakan 2017   Pada akhir PdP, murid          1.  Tulis cerita atau penyataan                                 Konsep :
          Operasi Tolak                          berupaya:                      masalah pada papan tulis.                                    tolak, ambil asing,
                          Tahun 2                                               Contohnya:                                                   buang baki yang
          5.3 :           2.0 Operasi Asas       8. Menyelesaikan masalah       “Di  atas  pokok  mangga  ada    Konstruk 11 :               tinggal, cari beza,
          Tolak dalam                              yang melibatkan operasi      dua  puluh  empat  biji buah     Keupayaan mengaplikasi      satu digit, dua digit
          lingkungan      2.5 Penyelesaian         tolak dalam situasi harian.   mangga.  Lima belas biji masih   pengetahuan dan kemahiran   mengumpul semula,
          100.            masalah.                                              hijau dan yang lainnya sudah     dalam kehidupan harian      nilai tempat, nilai
                                                                                masak.  Berapa biji buah         terhad kepada nombor bulat.   digit, puluh, sa,
                                                                                mangga yang sudah masak?”                                    bentuk lazim, ayat
                                                                                                                 Asas 2                      matematik, garis
                                                                                                                 3.5  Menyelesaikan masalah   nombor, Petak 100

                                                                             2.  Sediakan petak/ kotak bentuk       yang melibatkan operasi
                                                                                lazim dan minta murid mengisi       tolak dalam situasi      Sumber :
                                                                                maklumat yang diberi.               harian.                  - Modul Guru
                                                                                (rujuk sumber)                                               - Murid Numerasi
                                                                                                                                             Asas 2, 3.5,
                                                                             3.  Minta murid menjawab soalan                                 - KSSR Tahun 2
                                                                                latihan.
                                                                                (rujuk sumber)                                               BBB / BBM :
                                                                                                                                             Petak 100, kotak
                                                                                                                                             bentuk lazim, kad
                                                                                                                                             ayat matematik.

                                                                                                                                             Bridging :
                                                                                                                                             - Aktiviti yang serupa
                                                                                                                                             diulangi untuk jumlah
                                                                                                                                             dalam lingkungan
                                                                                                                                             1000.




                                                                                    126
   128   129   130   131   132   133   134   135   136   137   138