Page 73 - DSKP PEMULIHAN KHAS MATEMATIK
P. 73

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIK
                                                                                                                                    PROGRAM PEMULIHAN KHAS
           KEMAHIRAN           STANDARD                                                                          KANDUNGAN KEMAHIRAN
           PEMULIHAN          KANDUNGAN                  OBJEKTIF                  CADANGAN AKTIVITI                  (MODUL LINUS)               CATATAN
               (KP)              KSSR

          KP 3 :          KSSR Semakan 2017      Pada akhir PdP, murid       1. Satu set kad angka gandaan                                   Konsep :
          Nombor Bulat                           berupaya:                      sepuluh-sepuluh disediakan.                                  membilang
                          Tahun 2
          3.3 :           1.0 Nombor Bulat       11. Menyusun nombor         2. Setiap murid diberikan kad nombor  Konstruk 3 :              Sumber :
          Nombor Bulat    Hingga 1000              hingga 100 dengan            dengan bilangan sama banyak.     Keupayaan memahami nilai    - Modul LINUS
          Hingga 100.                              membilang sepuluh-                                            nombor.                     Numerasi Asas 2
                          1.3 Rangkaian            sepuluh secara tertib     3. Murid menyusun kad angka                                     - Lembaran kerja
                          nombor.                  menaik dan tertib            mengikut tertib menaik satu      Asas 2                      Pemulihan
                                                   menurun.                     persatu.                         1.5  Menyusun nombor        Matematik
                                                                                                                    hingga 100:
                                                                             4. Murid yang meletakkan kad angka      d) membilang sepuluh-   BBB / BBM :
                                                                                dengan betul akan mendapat          sepuluh secara tertib    kad angka.
                                                                                mata, manakala yang salah akan      menaik dan tertib
                                                                                dipotong mata.                      menurun.                 Bridging :
                                                                                                                                             - Menyusun semula
                                                                             5. Permainan diteruskan sehingga                                nombor sehingga
                                                                                selesai. Murid yang mendapat                                 1000.
                                                                                mata terbanyak dikira sebagai
                                                                                pemenang.

                                                                             6. Aktiviti disambung dengan turutan
                                                                                menurun.











                                                                                    66
   68   69   70   71   72   73   74   75   76   77   78