Page 100 - SENI BUDAYA KLS 9 - BUKU GURU

smpyapiaparung ©®
smpyapiaparung ©®

4. Melakukan gerakan-gerakan yang diamati dan ditonton melalui
video dan pertunjukan tersebut.
5. Melakukan latihan-latihan sesuai dengan petunjuk latihan yang ada
dalam bab Dasar Pemeranan Teater berdurasi pendek pada buku
siswa.

Proses pembelajaran I

Setelah menjelaskan alur pembelajaran dan tujuan yang hendak
dicapai, maka langkah selanjutnya adalah membimbing peserta didik
untuk bisa menguasai materi pembelajaran. Guru dapat membimbing
peserta didik untuk melakukan aktivitas pembelajaran I. Pada proses
pembelajaran ini, guru dapat mengikuti langkah-langkah pembelajaran
dengan menggunakan pendekatan saintifi k, yaitu;
1. Peserta didik dapat melakukan pengamatan tentang olah tubuh
melalui membaca buku atau literatur, atau melihat video olah tubuh.
Pada kegiatan ini, guru dapat memberi motivasi sehingga timbul
rasa keingintahuan tentang olah tubuh.
2. Peserta didik setelah melakukan pengamatan dapat bereksplorasi
dengan melakukan olah tubuh, baik seperti hasil pengamatan maupun
bisa mengikuti langkah-langkah yang ada dalam buku siswa.

3. Peserta didik dapat mengomunikasi olah tubuh dengan cara
memperagakan.

Materi dan Aktivitas Pembelajaran I

1. Lakukan latihan olah tubuh ini mulai dari pemanasan, kemudian
diteruskan dengan latihan inti dan pendinginan.
2. Latihan olah tubuh bisa mengikuti instruksi yang ada dalam buku
ini atau bisa menggunakan sumber yang lain.

3. Lakukan latihan ini dengan cara bertahap dan jangan terburu-buru.
4. Mintalah bimbingan gurumu bila ada instruksi latihan ini yang
belum kamu pahami atau belum dimengerti.
5. Diskusikan hasil latihanmu dengan teman-temanmu dan guru
pembimbingmu.

Seni Budaya 89