Page 113 - BPS SK DATUK USMAN AWANG

ASPEK 4.5 : GURU SEBAGAI PENILAI
Guru bertindak sebagai penilai untuk meningkatkan motivasi dan
kemahiran insaniah (soft skills) murid GB

4.5.1 –SENARAI J/K GURU SEBAGAI PENILAI
Ketua Panitia SEMUA KETUA PANITIA

Setiausaha Panitia SEMUA S/U PANITIA
GURU BM GURU SEJARAH GURU BAHASA ARAB

GURU BI GURU RBT GURU PENDIDIKAN ISLAM
Ahli JK GURU SAINS GURU PJK GURU PRASEKOLAH

GURU MATEMATIK GURU MUZIK GURU PPKI
GURU PSV GURU BAHASA CINA
PERINCIAN TUGAS

TUMS 4.5.1
PLAN Guru malaksanakan penilaian murid dalam melaksanakan aktiviti
pembelajaran secara profesional dan terancang.

DO Tahap Kualiti

i. menggunakan pelbagai kaedah i. berdasarkan objektif pelajaran
pentaksiran dalam PdPc ii. mengikut arahan pelaksanaan pentaksiran yang berkuat kuasa /ketetapan kurikulum
iii.secara menyeluruh kepada semua murid
iv.dari semasa ke semasa

ii. menjalankan aktiviti pemulihan / i. berdasarkan objektif pelajaran
pengayaan dalam PdPc ii. mengikut ketetapan kurikulum
iii.secara menyeluruh dari segi kecukupan dan kecakupan
iv.dari semasa ke semasa

iii.memberi latihan/tugasan berkaitan i. berdasarkan objektif pelajaran
pelajaran ii. mengikut ketetapan kurikulum
iii.secara menyeluruh dari segi kecukupan dan kecakupan
iv.dari semasa ke semasa

iv.membuat refleksi PdPc i. berdasarkan objektif pelajaran
ii. mengikut arahan pelaksanaan pentaksiran yang berkuat kuasa /ketetapan kurikulum
iii.secara menyeluruh kepada semua murid
iv.dari semasa ke semasa

v. menyemak / menilai hasil kerja / i. berdasarkan objektif pelajaran
gerak kerja / latihan / tugasan. ii. mengikut arahan pelaksanaan pentaksiran yang berkuat kuasa /ketetapan kurikulum
iii.secara menyeluruh kepada semua murid
iv.dari semasa ke semasa

Berdasarkan tahap kualiti dalam langkah ‘Do’
CHECK

Ketidakakuran langkah check memerlukan tindakan susulan
ACTION

105