Page 17 - BUKU GURU PRAKARYA BAB 1

B. Pelaksanaan

1. Menyiapkan bahan sesuai rancangan.
2. Menyiapkan alat yang digunakan berdasarkan teknik yang dipakai.
3. Membuat produk kerajinan bahan lunak alam.
4. Membuat kemasan untuk produk (jika akan dipamerkan atau
dijual)

C. Evaluasi Produk

1. Menguji (kegunaan, keluwesan, keamanan/kekuatan,
kenyamanan, dan keindahan) produk kerajinan bahan lunak alam.
2. Laporan hasil uji kelayakan.

Untuk melakukan uji kelayakan dari sebuah produk secara sederhana, dapat

dilakukan kepada orang terdekat, teman, adik/kakak, orang tua atau guru. Jika
konsumen merasakan prinsip ergonomis (kegunaan, keluwesan, keamanan/
kekuatan, kenyamanan, dan keindahan) pada produk kerajinan bahan lunak
alam yang dipakainya, maka produk tersebut dapat dikatakan layak jual.

Orang tua dapat membantu membimbing siswa dalam menyiapkan bahan
lunak alam yang ada di wilayah setempat untuk berkarya. Namun, pembuatan
karya dilakukan di sekolah bukan di rumah, agar proses pembuatan dapat
diamati oleh guru.

PENGAYAAN

Guru diharapkan mencari informasi sebanyak-banyaknya tentang sumber
daya bahan lunak alam sebagai kerajinan dan juga teknik pembuatannya yang
ada di wilayah setempat. Informasi dapat dicari melalui internet, studi pustaka,
majalah, surat kabar, bahkan observasi langsung pada pusat pembuatan

kerajinan bahan lunak alam.

38 Buku Guru Kelas VIII SMP/MTs